蘇教版四年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)導(dǎo)學(xué)案

1、1科目科目科學(xué)時(shí)間時(shí)間2013.9.4班級(jí)班級(jí)4.1，4.2課題課題1空氣的性質(zhì)第（第（2——1）課）課時(shí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)1：學(xué)生不能自主利用多種方法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)空氣。2：學(xué)生能自主利用多種方法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。3.空氣的存在，空氣占據(jù)空間和空氣有質(zhì)量三者之間的聯(lián)系。評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)方法方法培養(yǎng)細(xì)心觀察、注重證據(jù)及認(rèn)真思考的態(tài)度。教學(xué)教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)空氣的性質(zhì)。教學(xué)教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)到壓縮空氣有彈性。教法教法與學(xué)法學(xué)法演示實(shí)驗(yàn)與自主合作實(shí)驗(yàn)結(jié)合，讓學(xué)生

2、在體會(huì)中形成能力。課前課前準(zhǔn)備準(zhǔn)備玻璃杯、紙、紅色水、水槽、飲料瓶、氣球、細(xì)木棍、細(xì)線(xiàn)、支架。導(dǎo)學(xué)過(guò)程導(dǎo)學(xué)過(guò)程學(xué)法指導(dǎo)學(xué)法指導(dǎo)導(dǎo)學(xué)過(guò)程和1.談話(huà)：同學(xué)們，我們生活在這個(gè)地球上，地球的表面集中話(huà)題覆蓋著厚厚的一層氣體，我們叫它大氣層，通常大家把它叫做空氣，對(duì)于空氣大家了解多少呢？2.演示實(shí)驗(yàn)?zāi)阌^察到了什么？你認(rèn)為杯子里的紙濕了嗎？3小游戲：比賽吹氣球這個(gè)現(xiàn)象有說(shuō)明了什么呢？與空氣有關(guān)嗎？小組討論，匯報(bào)實(shí)驗(yàn)：1，學(xué)生匯報(bào)自己搜集到的關(guān)于空氣

3、是材料，大家交流。2、空氣有這么多的性質(zhì)，你能證明它的存在嗎？3、分組實(shí)驗(yàn)將玻璃杯垂直取出。指導(dǎo)學(xué)生說(shuō)明白3科目科目科學(xué)時(shí)間時(shí)間2013.9.6班級(jí)班級(jí)41.42課題課題1空氣的性質(zhì)第（第（2——2）課）課時(shí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)1：學(xué)生不能自主利用多種方法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)空氣。2：學(xué)生能自主利用多種方法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。3.空氣的存在，空氣占據(jù)空間和空氣有質(zhì)量三者之間的聯(lián)系。評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)方法方法培養(yǎng)細(xì)心觀察、注重證據(jù)及認(rèn)真思考的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)

4、認(rèn)識(shí)空氣的性質(zhì)教學(xué)教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)到壓縮空氣有彈性。教法教法與學(xué)法學(xué)法演示實(shí)驗(yàn)與自主合作實(shí)驗(yàn)結(jié)合，讓學(xué)生在體會(huì)中形成能力。課前課前準(zhǔn)備準(zhǔn)備玻璃杯、紙、紅色水、水槽、飲料瓶、氣球、細(xì)木棍、細(xì)線(xiàn)、支架。導(dǎo)學(xué)過(guò)程導(dǎo)學(xué)過(guò)程學(xué)法指導(dǎo)學(xué)法指導(dǎo)導(dǎo)學(xué)過(guò)程和復(fù)習(xí)導(dǎo)入空氣的性質(zhì)有哪些？空氣是有質(zhì)量的1、將一個(gè)空杯子口朝下壓入水中，再慢慢傾斜。你看到了什么？這些水泡是怎樣運(yùn)動(dòng)的？2、觀察討論：杯子里的空氣向水面跑。3、請(qǐng)一位同學(xué)，一只手拿一個(gè)空礦泉水瓶子，另