新版pep小學四年級英語上冊導學案全冊

1、中心小學四年級英語導學案 中心小學四年級英語導學案主備人： 討論人： 使用人： 使用時間： 課題：Unit 1My classroom A Let’s learn 課型：新授課 課時：第一課時學習目標 學習目標：1、我能聽懂、會說：What's in the classroom? One blackboard, one

2、TV, many desks and chairs.并能在實際情景中來問答教室中的各種物品。 2、我能聽、說、認讀本課主要單詞：classroom, window, door, picture, blackboard, light。重、難點預測 重、難點預測：學習 What's in the classroom?及相關單詞：classroom, window, door, picture, blackboard,

3、 light。 學法指導： 學法指導：見教學過程中的教學環(huán)節(jié)教 學 過 程自學導航： 自學導航： 1、課前熱身 Warm-up: Free talk 2、請同學翻開課本 P5，跟錄音讀 5 遍。 3、你能知道教室里有什么設備嗎？請大家分享一下吧。 4、寫出下列單詞的中文意思：classroom window door picture

4、blackboard light 5、 教師發(fā)指令，學生做動作。Open your pencil-box.Carry your bag.Close your book.Put your pencil on your desk.Put your eraser under your chair.6、呈現目標、自主學習1)、讀學習目標，檢查預習情況，教師情景導入新課。2)、聽力大沖關。 （listen

5、to the tape and try to remember their pronunciation.）(聽錄音，用紅筆畫出你不會讀的單詞或句子。)3)、跟錄音讀，跟老師讀，嘗試記住它們的發(fā)音。探究提升： 探究提升： (合作交流，群學 合作交流，群學) 1、自己先讀單詞。2、小組內討論交流難讀單詞或難懂句子，或組長檢查。3、Learn with teacher. (1) 教學單詞 picture 和句子 Put up the

6、picture.教師將一張教室的圖片裁成四份，出示其中一份提問：What’s this?引導學生回答：It’s a 教學反思： 教學反思：中心小學四年級英語導學案 中心小學四年級英語導學案主備人： 討論人： 使用人： 使用時間： 課題：Unit 1 My classroom A Let’s talk 課型：新授課 課時：第

7、二課時學習目標： 學習目標：1、我能聽懂、會說句型 We have a new classroom. Let's go and see！Where is it? It’s near the window.2、我能夠在情境中運用句型 Where is....? It’s in/on//under/near the...詢問并回答物品的位置。 重、難點預測： 重、難點預測：學習 We have a new classroom.用

8、near 表示方位。學法指導 學法指導：見教學過程中的教學環(huán)節(jié)教 學 過 程自學導航： 自學導航： 1、課前熱身 Warm-up: Free talk 2、請同學翻開課本 P4，跟錄音讀 5 遍。 3、寫出下列句子的中文意思： (1) We have a new classroom. (2) Let’s go and see! (3) Where is it

9、? (4) It’s near the window. 4、你能正確讀出 Part A Let’s talk,請認真復習，期待你在課堂 Show 出來。 5、 出示圖片復習單詞：classroom, window, door, picture, blackboard, light。句型：What’s in the clas

10、sroom?Two doors, ... lights, ...windows, many desks and chairs. 6、呈現目標、自主學習1） 、讀學習目標，檢查預習情況，教師情景導入新課.2） 、聽錄音。 （listen to the tape and try to remember their pronunciation.）(聽錄音，用紅筆畫出你不會讀的單詞或句子。)3） 、帶問題聽錄音。(判斷對錯）1) We have