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1、1四年級數(shù)學(xué)上冊導(dǎo)學(xué)案四年級數(shù)學(xué)上冊導(dǎo)學(xué)案課題億以內(nèi)數(shù)的讀法億以內(nèi)數(shù)的讀法編寫教師王俊義授課時(shí)間總第1課時(shí)審核人學(xué)習(xí)內(nèi)容教材第2、3和4頁。學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)記數(shù)單位:萬、十萬、百萬、千萬、億及相鄰記數(shù)單位之間的關(guān)系;掌握億以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序表及讀數(shù)方法。重點(diǎn)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位。認(rèn)識(shí)數(shù)位和數(shù)位順序表。學(xué)案導(dǎo)案學(xué)習(xí)流程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入下面是2010年第六次全國人口普查的數(shù)據(jù)。北京:19612368人西藏:3002166人四川:80418200人河南:9
2、4023567人新疆:21813334人黑龍江:38312224人我國總?cè)丝冢?339724852人這些數(shù)你會(huì)讀嗎?二、合作學(xué)習(xí)1.認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位:十萬、百萬、千萬、億。⑴九千再加上一千是多少?千位滿十要怎樣?10個(gè)一千是多少?九萬再加上一萬是多少?萬位滿十要怎樣?10個(gè)一萬是多少?九十萬再加十萬是多少?十萬位滿十要怎樣?10個(gè)十萬是多少?九百萬再加一百萬是多少?百萬位滿十要怎樣?10個(gè)百萬是多少?九千萬再加上一千萬是多少?千萬位滿十要怎
3、樣?10個(gè)千萬是多少?⑵思考:每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間有什么關(guān)系?2.認(rèn)識(shí)數(shù)位和數(shù)位順序表。⑴叫做數(shù)位。⑵根據(jù)數(shù)位順序表,從右邊起第一位是,第二位是,…第五位是,…第九位是。一、創(chuàng)悅境同學(xué)們,我們已經(jīng)學(xué)了萬以內(nèi)的數(shù)。在日常生活和生產(chǎn)中,我們還經(jīng)常用到比萬大的數(shù)。同學(xué)們這些數(shù)據(jù)你會(huì)讀嗎?今天我們一起來學(xué)習(xí)億以內(nèi)數(shù)的讀法,同學(xué)們有信心嗎?二、釋悅疑1.同學(xué)們,拿出你們的計(jì)數(shù)器一起撥數(shù),認(rèn)識(shí)萬、十萬、百萬、千萬、億等計(jì)數(shù)單位。2.兩個(gè)相鄰計(jì)數(shù)單
4、位之間的進(jìn)率都是10,即十進(jìn)關(guān)系。3.在用數(shù)字表示數(shù)的時(shí)候,這些計(jì)數(shù)單位要按照一定的順序排列3教學(xué)反思四年級數(shù)學(xué)上冊導(dǎo)學(xué)案課題億以內(nèi)數(shù)的讀法編寫教師王俊義授課時(shí)間總第2課時(shí)審核人學(xué)習(xí)內(nèi)容教材第5、6頁學(xué)習(xí)目標(biāo)在具體情境中,能夠根據(jù)數(shù)級正確地讀出多位數(shù),體會(huì)并能闡述多位數(shù)的讀數(shù)規(guī)律重點(diǎn)難點(diǎn)讀萬級的數(shù)。億以內(nèi)中間和末尾有0的數(shù)的讀法。學(xué)案導(dǎo)案學(xué)習(xí)流程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.10個(gè)一千是;10個(gè)一萬是;10個(gè)十萬是;10個(gè)一百萬是;10個(gè)一千萬是。2
5、.說說2345678這個(gè)數(shù)的每個(gè)數(shù)字所占的數(shù)位名稱,計(jì)數(shù)單位,表示多少個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位。二、合作學(xué)習(xí)1.讀出下面各數(shù):2496,249600003080000,40500000,54621640700010030040⑴用什么方法讀這些數(shù)?⑵2496讀作:24960000讀作:3080000讀作:40500000讀作:54621讀作:6407000讀作:10030040讀作:⑶萬級的數(shù)和個(gè)級的數(shù)在讀法上有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?⑷讀含有兩級
6、的數(shù)時(shí)的規(guī)則:先讀_級,再讀________級;萬級的數(shù),要按照一、創(chuàng)悅境復(fù)習(xí)舊知二、釋悅疑1.在出現(xiàn)不同答案時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生各抒己見,闡明理由。教師適當(dāng)點(diǎn)撥,指正。并要求學(xué)生把每個(gè)數(shù)的讀法用文字記錄下來。2.讀含有兩級的數(shù)時(shí),先讀萬級,再讀個(gè)級;讀萬級時(shí),要按照個(gè)級的讀法讀,再在后面加讀一個(gè)“萬”字;每級末尾不管有幾個(gè)0,都不讀,其他數(shù)位有一個(gè)0或連續(xù)幾個(gè)0,都只讀一個(gè)“零”。三、議悅神⒈小組比一比。⒉你有哪些新的收獲四、成悅練獨(dú)立完成,
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