人教版新課程標(biāo)準(zhǔn)2016年小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊全冊教案

1、1人教版新課程標(biāo)準(zhǔn)人教版新課程標(biāo)準(zhǔn)20162016年小學(xué)數(shù)學(xué)四年級年小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊全冊教案下冊全冊教案第一單元第一單元:四則運算四則運算第一課時第一課時教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：P4例1、例2（只含有同一級運算的混合運算）教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生進(jìn)一步掌握含有同一級運算的運算順序。2、讓學(xué)生經(jīng)歷探索和交流解決實際問題的過程，感受解決問題的一些策略和方法。3、使學(xué)生在解決實際問題的過程中，養(yǎng)成認(rèn)真審題、獨立思考等學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)過程：教

2、學(xué)過程：一、主題圖引入觀察主題圖，根據(jù)條件提出問題。（1）說一說圖中的人們在干什么？“冰雪天地”分成幾個活動區(qū)？每個區(qū)有多少人？你是怎么知道的？組織學(xué)生提問并對簡單地問題直接解答。（2）根據(jù)圖中提出的信息，你能提出哪些問題，怎樣解決？通過補充條件，繼續(xù)提問。1.滑冰場上午有72人，中午有44人離去，又有85人到來?，F(xiàn)在有多少人在滑冰？2.“冰雪天地”3天接待987人。照這樣計算，6天預(yù)計接待多少人？先小組交流，再全班交流。提示學(xué)生可以自

3、己進(jìn)行條件的補充。二、新授小組4人對黑板上的題目進(jìn)行分配解答。引導(dǎo)學(xué)生對黑板上的問題進(jìn)行解答，請學(xué)生在練習(xí)本上列出綜合算式并進(jìn)行脫式計1、小組內(nèi)互相說說你是怎樣解答的？教師巡視并對學(xué)生的敘述進(jìn)行指導(dǎo)。2、全班匯報：組織全班同學(xué)進(jìn)行匯報，并且互相補充，注意每步表示的意義的敘述。（1）7144857144表示中午44人離去后還剩多少人。=2785再加上到來的85人=113（人）就是現(xiàn)在滑冰場有多少人。（2）9873663987=3296=2

4、987=1974（人）=1974（人）第一種方法中，9873算出了1天“冰雪天地”接待的人數(shù)，在乘6算出6天接待的總?cè)藬?shù)。（實際上就是原來學(xué)習(xí)的乘除混合應(yīng)用題，不知道單一量的情況下求總量，一般都是乘除混合應(yīng)用題。）第二種方法，因為是照這樣計算，那么每天接待的人數(shù)可以看作是一樣多的，就可以先算出6天是3天的幾倍，6天接待的總?cè)藬?shù)也是3天接待的總?cè)藬?shù)的幾倍。就可以直接用3天的987人數(shù)去乘算出來的2倍。等等。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步理解“照這樣計算”

5、的意思。強調(diào)：可用線段圖幫助理解。教師要注意這種方法的敘述，方法不要求全體學(xué)生都掌握，主要掌握運算順序。4.鞏固練習(xí)（1）根據(jù)老師提供的情景編題。A加減混合。乘車時的上下車問題，圖書館的借書還書問題，B速度、單價、工作效率3板書設(shè)計：四則運算（二）星期天，爸爸媽媽帶著玲玲去“冰雪天地”游玩，購買門票需要花多少錢？（1）2424242（2）242242=242412=4812=4812=60（元）=60（元）運算順序：在沒有括號的算式里，

6、有乘、除法和加、減法，要先算乘、除法。課后小結(jié)：第三課時：第三課時：教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：P10例4（含有兩級運算或有括號的混合運算）教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生進(jìn)一步掌握含有兩級運算的運算順序。2、讓學(xué)生經(jīng)歷探索和交流解決實際問題的過程，感受解決問題的一些策略和方法，學(xué)會用兩步計算的方法解決一些實際問題。3、使學(xué)生在解決實際問題的過程中，養(yǎng)成認(rèn)真審題、獨立思考等學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、主題圖引入觀察主題圖，找出條件，提出問題。引導(dǎo)學(xué)生

7、觀察主題圖。從圖中你們都看到了什么？能提出什么數(shù)學(xué)問題？二、新授就學(xué)生提出的問題，出示例4上午冰雕區(qū)有游人180位，下午有270位。如果每30位游人需要一名保潔員，下午要比上午多派幾名保潔員？小組討論，獨立完成。小組內(nèi)互相說說你是怎樣解答的？（1）2703018030（2）（270180）30=96教育=9030=3（名）=3（名）（1）27030算出上午需要派幾名保潔員；18030算出下午需要派幾名保潔員，然后再用減法計算出下午比上午