建筑施工技術(shù)朱曉麗說課課件

1、建筑施工技術(shù),以專業(yè)建設(shè)為核心 教書育人 管理育人 服務(wù)育人 生產(chǎn)育人,說課人：朱曉麗,說課目錄,,,二. 教材分析,三. 學(xué)情分析,一. 課程標(biāo)準(zhǔn),五. 教學(xué)設(shè)計,六. 課程特色,四.教學(xué)方法與手段,七. 考核方法,以專業(yè)建設(shè)為核心 教書育人 管理育人 服務(wù)育人 生產(chǎn)育人,,,,,,2,課,程,標(biāo)

2、,準(zhǔn),課程性質(zhì)、作用,課程目標(biāo),課程內(nèi)容,課程重難點,1,3,4,一. 課程標(biāo)準(zhǔn),以專業(yè)建設(shè)為核心 教書育人 管理育人 服務(wù)育人 生產(chǎn)育人,1.課程性質(zhì)、作用,,（1）性質(zhì)《建筑施工技術(shù)》 →專業(yè)必修課程（2）作用本課程主要培養(yǎng)學(xué)生作為五大員、二級建造師、造價師等所應(yīng)具備的施工能力、質(zhì)量驗收能力和綜合職業(yè)素質(zhì)。,課程標(biāo)準(zhǔn),以專業(yè)建設(shè)為核心

3、 教書育人 管理育人 服務(wù)育人 生產(chǎn)育人,,,,,,,,,測量員,監(jiān)理員,,,造價員,施工員,質(zhì)檢員,資料員,,,,,安全員,,,,,任務(wù),崗位（群）,,試驗員,,,工程造價專業(yè)崗位分析,,其他,,施工,,,,,一、 課 程 標(biāo) 準(zhǔn) 2、課程目標(biāo),一、 課 程 標(biāo) 準(zhǔn) 3、課程內(nèi)容,情境九‥建筑施工工藝實訓(xùn),《建筑施工技術(shù)》課

4、時安排表,,,,,,,,,,,（1）土方量計算和地基處理方法（2）砌體結(jié)構(gòu)工程（3）鋼筋下料長度、鋼筋代換等（4）防水工程,,（1）地基處理與基礎(chǔ)工程（2）鋼筋混凝土工程,教學(xué)重點難點,重點,難點,一、 課 程 標(biāo) 準(zhǔn) 4、教學(xué)重難點,光與顏色,二、教材分析,以專業(yè)建設(shè)為核心 教書育人 管理育人 服務(wù)育人 生產(chǎn)育人,特點： “五新”——新材料、新設(shè)備

5、、新工藝、新技術(shù)、新規(guī)范參考資料《建筑施工規(guī)范大全》《建筑施工手冊》 《建筑分項施工工藝標(biāo)準(zhǔn)》等,,三、學(xué)情分析,以專業(yè)建設(shè)為核心 教書育人 管理育人 服務(wù)育人 生產(chǎn)育人,,,,,,教學(xué)方法,情境法,案例法,仿真模擬,動畫視頻,施工圖片,四、教學(xué)方法與手段,以專業(yè)建設(shè)為核心 教書育人 管理育人

6、 服務(wù)育人 生產(chǎn)育人,錄像,圖片,動畫,情境教學(xué)法,,案例教學(xué)法,,,多媒體教學(xué),網(wǎng)絡(luò)視頻、動畫,結(jié)合周邊的建筑物,QQ、郵箱、飛信,四、教學(xué)方法與手段,以專業(yè)建設(shè)為核心 教書育人 管理育人 服務(wù)育人 生產(chǎn)育人,五、教學(xué)設(shè)計程序,,施工方案編制,,,,,,施工工藝,理實一體化,質(zhì)量驗收,以專業(yè)建設(shè)為核心 教

7、書育人 管理育人 服務(wù)育人 生產(chǎn)育人,六、課程特色,,課程內(nèi)容與崗位能力銜接教學(xué)過程與施工過程一致,教學(xué)做一體化,實施項目教學(xué),以專業(yè)建設(shè)為核心 教書育人 管理育人 服務(wù)育人 生產(chǎn)育人,七、考核方法,技能測評60%,平時成績40%,1,2,每次上課給一位同學(xué)5分鐘（1）準(zhǔn)備內(nèi)容建筑新技術(shù)、新材料、新工藝古今著名的建筑物建筑的發(fā)展方向等（2）