三年級上冊科學(xué)教案－3.4土壤的保護(hù) ｜湘科版（一起）

1、3.4土壤的保護(hù)土壤的保護(hù)教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1.知道土壤為人類所作的貢獻(xiàn)。2.會(huì)做水土流失的對比試驗(yàn)。3.知道人類的破壞土壤的行為有哪些。4.意識(shí)到保護(hù)土壤及環(huán)境的重要性，愿意為保護(hù)土壤出一份力。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：知道人類應(yīng)該怎樣保護(hù)土壤。難點(diǎn)：掌握好水土流失對比實(shí)驗(yàn)中的條件。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。水土流失實(shí)驗(yàn)用具：壤土、2個(gè)淺盒子、由教師事先種好的草皮，水、自制噴壺或燒杯、磚塊、2個(gè)大的托盤。教學(xué)過程：教學(xué)過

2、程：(一)談話導(dǎo)入。請同學(xué)們看老師手里這盆花，漂亮嗎？如果我把花從土壤里拔出，請問：花還會(huì)存活嗎？師：對，不能，植物生長離不開土壤，同樣動(dòng)物和人類的生存也離不開土壤，那我們就應(yīng)該保護(hù)土壤，這節(jié)課我們就一起來探討有關(guān)土壤保護(hù)的話題。（板書課題）（二）自主學(xué)習(xí)，合作探究。1.了解土壤為人們做了什么？變小變大）制定方案：小組實(shí)驗(yàn)方案與器具材料準(zhǔn)備：泥土、草皮、水壺。溫馨提示：①注意實(shí)驗(yàn)的公平性，土堆的大小、水流的大小、水量的多少都要一樣，不同

3、的是一個(gè)有草皮，一個(gè)沒有草皮。②實(shí)驗(yàn)過程中要注意觀察水流沖過以后，土層的變化和流水經(jīng)過的痕跡。（1）小組實(shí)驗(yàn)過程。（2）小組實(shí)驗(yàn)記錄。證實(shí)猜想，明辨是非，小組得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論；師小結(jié)。4.活動(dòng)三：認(rèn)識(shí)到?jīng)]有土壤的后果提出問題：假如沒有了土壤，地球上將是怎樣的情景？小組討論：認(rèn)真思考，大膽想象，分小組討論。展示交流：學(xué)生分小組交流、教師引導(dǎo)。5.活動(dòng)四：了解人類對的哪些活動(dòng)破壞了土壤學(xué)生自己看多煤機(jī)課件的四幅插圖，提出問題。（1）這些活動(dòng)會(huì)破