《我和蔬菜交朋友〉結(jié)題匯報課

1、《我和蔬菜交朋友〉結(jié)題匯報課《我和蔬菜交朋友〉結(jié)題匯報課我和蔬菜交朋友活動目的：1、通過活動：讓學生認識的蔬菜并了解它們的生長過程營養(yǎng)價值食用方法以及栽培方法等。2、讓學生親近自然熱愛大自然并動手實踐親身探索大自然的奧秘。3、培養(yǎng)動手實踐能力，以及運用統(tǒng)計知識來解決問題的能力，活動方法：觀察法；詢問法；上查詢；實驗法等。活動過程：一、主持人：敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好！蔬菜是我們?nèi)祟惖暮门笥选＿@學期，我們在老師的指導下，在爸爸

2、媽媽的帶領(lǐng)下，來到菜市場，來到農(nóng)田，與蔬菜來了個親密接觸。我們調(diào)查了蔬菜的種類，嘗試種植了蔬菜，研究了蔬菜的營養(yǎng)，還動手烹飪了蔬菜，了解了蔬菜的保鮮方法。在這過程中，我們收獲了很多很多。這節(jié)課我們開展一個“蔬菜——我們的好朋友”的匯報活動，共同來分享我們實踐活動的成果。二、調(diào)查匯報：主持人：蔬菜的種類很多，讓我們走進菜市場，認識各種蔬菜。先請K小組的成員為我們介紹一下。K組：：A：前一陣子，我們來到菜市場，向菜農(nóng)們了解了蔬菜的種類。這是

3、我們的活動照片從菜農(nóng)的介紹中，我們了解到蔬菜可以分為6大類：B：綠葉類：如小白菜、青菜、薺菜、包心菜、茭白C：豆類：如黃豆、蠶豆、刀豆、扁豆、綠豆、赤的身體里含有豐富的維生素及其它微量元素。不過，每一種含的營養(yǎng)可不一樣。如西紅柿含有維生素A和C，菠菜含有豐富的鐵，黃豆含有豐富的蛋白質(zhì)……我最喜歡天天出現(xiàn)在小朋友的飯碗里，種類越豐富越好，這樣，小朋友體內(nèi)攝入的營養(yǎng)才會均衡。小朋友，為了你們的健康成長，可不能偏心，挑食?。、接下來，我們來

4、聽聽一些蔬菜的自述。C、小朋友們，我是茄子。我呈紡錘形。買我的時候要挑表面有光澤的，還有一點也要注意：接近蒂部的地方有一層白綠色，這個部位越白，茄子越嫩。因為這個部位生長得最快。再告訴你一個小秘密：我剛長出來的時候還是白色的，太陽一曬才變成紫色。所以，白色的部位越多茄子越新鮮。D、我是一支春筍，一聲春雷喚醒了我。我沖破泥土，掀翻石塊，慢慢地從地里冒出來。我在陽光中笑，在春雨里長。剝開我淺褐色的外衣，露出了我淡綠色的身子，像一個嫩生生的娃