《我和小動(dòng)物交朋友》綜合實(shí)踐活動(dòng)案例

1、《我和小動(dòng)物交朋友》綜合實(shí)踐活動(dòng)案例常州市西林實(shí)驗(yàn)學(xué)校江衛(wèi)芬一、一、活動(dòng)背景活動(dòng)背景在批閱學(xué)生的日記時(shí)，經(jīng)常看到許多學(xué)生把自己或鄰居家中的小貓小狗等動(dòng)物寫得栩栩如生，對(duì)小動(dòng)物的喜愛之情躍然紙上，這引起了我的關(guān)注。在一次師生閑聊中，我與孩子們聊起了動(dòng)物這個(gè)話題：你們喜歡那些動(dòng)物？為什么？從他們的回答中我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)都喜歡動(dòng)物，但是同學(xué)們喜歡的動(dòng)物在平時(shí)生活中接觸不到，如熊貓、獵豹、獅子、海豚等，只有小部分學(xué)生喜歡小白兔、小鴨子等一些家中

2、常有的小動(dòng)物。針對(duì)這一好高騖遠(yuǎn)的現(xiàn)象，我引導(dǎo)學(xué)生：“你們家都養(yǎng)些什么小動(dòng)物？”一石激起千層浪：“我家養(yǎng)雞、鴨?！薄拔壹茵B(yǎng)螃蟹?！薄拔壹茵B(yǎng)小金魚?！薄皩?duì)呀，這些小動(dòng)物與我們朝夕相處，你們一定很喜歡他們，那我們何不研究這些小動(dòng)物呢？”“好??！”“可是，想一個(gè)怎樣的題目呢？”“我家的小狗與我非常友好，就像我的朋友。”“那我們就叫我與小動(dòng)物交朋友?！薄拔液托?dòng)物交朋友”綜合實(shí)踐活動(dòng)主題就這樣產(chǎn)生了。興趣是學(xué)生最好的老師，選擇學(xué)生喜愛的身邊事務(wù)，

3、激發(fā)他們對(duì)豐富生活的研究興趣，用研究的眼光來分析認(rèn)識(shí)他們，養(yǎng)成研究習(xí)慣，擴(kuò)展知識(shí)領(lǐng)域，提高綜合學(xué)習(xí)的能力。二、活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施二、活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施課文的第二部分設(shè)計(jì)了“我和蠶寶寶交朋友”作為本主題的范例。范例由一個(gè)活動(dòng)方案和三個(gè)活動(dòng)組成：養(yǎng)xxxx方案方案飼養(yǎng)目的飼養(yǎng)目的：了解xx生長(zhǎng)過程以及生活習(xí)性。探究一些生命現(xiàn)象。準(zhǔn)備階段準(zhǔn)備階段：1）、收集與xx有關(guān)的資料；2）、獲得小動(dòng)物的途徑（買，去鄰居家，去親戚家；）飼養(yǎng)過程飼養(yǎng)過程：1）