托班音樂公開課優(yōu)秀教案：小鳥進(jìn)窩

1、托班音樂公開課優(yōu)秀教案：小鳥進(jìn)窩托班音樂公開課優(yōu)秀教案：小鳥進(jìn)窩活動(dòng)用意：對(duì)我們幼兒園托班的小孩而言，他們對(duì)小動(dòng)物的容貌、姿態(tài)及叫聲都十分的有興致，他們喜愛效仿小動(dòng)物的叫聲，學(xué)做它們的姿態(tài)，依照我們班的這1年齡特征，我選取了小鳥這一小動(dòng)物，使孩子能體會(huì)小鳥的形象，效仿小鳥飛的姿態(tài)。跟我們幼兒園托班孩子而言，領(lǐng)會(huì)一定的節(jié)拍對(duì)他們Music品德的整體提升有一定的好處，所以我設(shè)計(jì)了Music節(jié)拍《小鳥進(jìn)窩》，讓孩子能初步體會(huì)Music節(jié)拍的慢

2、和快。教學(xué)內(nèi)容：《小鳥進(jìn)窩》教學(xué)目標(biāo)：1、初步體會(huì)Music節(jié)拍的慢和快。2、啟發(fā)孩子參與Music教學(xué)的興致。教學(xué)難點(diǎn)及要點(diǎn)：能初步體會(huì)Music節(jié)拍的慢和快。教學(xué)預(yù)備：磁帶、小鳥頭部裝飾教學(xué)過程：(一)以小鳥的叫聲導(dǎo)出教學(xué)課題師：孩子，今日有一只動(dòng)物到了我們的教室，聽，它是哪個(gè)一塊兒飛到樹林里去吧!(幼兒教師帶著孩子一塊兒飛出教學(xué)室)活動(dòng)用意：對(duì)我們幼兒園托班的小孩而言，他們對(duì)小動(dòng)物的容貌、姿態(tài)及叫聲都十分的有興致，他們喜愛效仿小動(dòng)

3、物的叫聲，學(xué)做它們的姿態(tài)，依照我們班的這1年齡特征，我選取了小鳥這一小動(dòng)物，使孩子能體會(huì)小鳥的形象，效仿小鳥飛的姿態(tài)。跟我們幼兒園托班孩子而言，領(lǐng)會(huì)一定的節(jié)拍對(duì)他們Music品德的整體提升有一定的好處，所以我設(shè)計(jì)了Music節(jié)拍《小鳥進(jìn)窩》，讓孩子能初步體會(huì)Music節(jié)拍的慢和快。教學(xué)內(nèi)容：《小鳥進(jìn)窩》教學(xué)目標(biāo)：1、初步體會(huì)Music節(jié)拍的慢和快。2、啟發(fā)孩子參與Music教學(xué)的興致。教學(xué)難點(diǎn)及要點(diǎn)：能初步體會(huì)Music節(jié)拍的慢和快。教