對中學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的分析及解決對策畢業(yè)論文

1、１本科教育論文（設(shè)計）目錄1當(dāng)前初中學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)現(xiàn)狀及其影響因素分析.......................................................................３1.1學(xué)習(xí)興趣和自信心.......................................................................................................

2、...................３1.2其他同學(xué)對自我價值衡量的看法..............................................................................................４1.3學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不平衡............................................................................

3、.........................................４1.4學(xué)生興趣多元化..............................................................................................................................４1.5對于感興趣的科目的影響因素.........................

4、..........................................................................４1.6自我強(qiáng)化..........................................................................................................................................

5、.５1.7學(xué)習(xí)壓力...........................................................................................................................................５1.8社會競爭................................................................

6、...........................................................................５1.9無動力型.........................................................................................................................................

7、...５2中學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的特點(diǎn).....................................................................................................................６2.1動機(jī)具有復(fù)雜性，直接性.........................................................................

8、...................................６2.2動機(jī)彼此關(guān)聯(lián)受外界因素影響較大具有一定的可塑性..............................................６3激發(fā)和培養(yǎng)初中生學(xué)習(xí)動機(jī)的幾點(diǎn)建議.....................................................................................６3.1建立良好

9、師生關(guān)系激發(fā)學(xué)習(xí)興趣.........................................................................................７3.2幫助學(xué)生確立目標(biāo).............................................................................................................

10、............７3.3激發(fā)學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣................................................................................７3.4培養(yǎng)學(xué)生適當(dāng)?shù)谋ж?fù)水平............................................................................................

11、................８3.5要重視家長的作用.........................................................................................................................８4結(jié)論...................................................................

12、......................................................................................８參考文獻(xiàn).................................................................................................................................

13、...................９３1.21.2其他同學(xué)對自我價值衡量的看法其他同學(xué)對自我價值衡量的看法由于每個人都對自己的價值有一個自我的衡量，而他人也會有一個衡量標(biāo)準(zhǔn)。許多學(xué)生會非常在乎別的同學(xué)對自身的看法，從調(diào)查中可以看出很大部分的學(xué)生認(rèn)為別人的看法非常重要；大部分學(xué)生認(rèn)為一般；也有部分學(xué)生認(rèn)為無所謂。所以對于部分學(xué)生如果能適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)也會激發(fā)他學(xué)習(xí)的動機(jī)。對于那部分無所謂的學(xué)生，往往是對自我價值還沒有一個真正的標(biāo)準(zhǔn)，同時也是

14、對自己信心的不足。1.31.3學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不平衡學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不平衡學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是有差異的，當(dāng)學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)低于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)時，學(xué)生會喪失學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)動機(jī)減弱；當(dāng)學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)比較接近學(xué)習(xí)基礎(chǔ)時，學(xué)生的內(nèi)在積極性被充分調(diào)動，學(xué)習(xí)動機(jī)增強(qiáng)；當(dāng)學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)時，學(xué)生學(xué)習(xí)出現(xiàn)困難，想學(xué)而難以學(xué)習(xí)，這時，學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)減弱以及轉(zhuǎn)移。1.41.4學(xué)生興趣多元化學(xué)生興趣多元化隨著個人正當(dāng)興趣越來越為社會所承認(rèn)、尊重，學(xué)生興趣呈多元化趨

15、勢。學(xué)生對傳統(tǒng)學(xué)科沒有多大興趣，缺乏學(xué)習(xí)動機(jī)，但這并不等于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)動機(jī)，只是學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)動機(jī)發(fā)生了遷移。1.51.5對于感興趣的科目的影響因素對于感興趣的科目的影響因素當(dāng)前社會是一個競爭激烈的形勢，所以有相當(dāng)部分學(xué)生受這種因素的影響，把學(xué)習(xí)的目標(biāo)瞄準(zhǔn)了今后。從調(diào)查的結(jié)果可以看出，大部分的學(xué)生把主要的時間和精力放在了中學(xué)所謂主要的科目上，如語文、數(shù)學(xué)、英語以及電腦。所以他們感興趣的科目往往就集中在這部分，這受考大學(xué)和今后就業(yè)形