一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-第8單元 認(rèn)識(shí)鐘表 小明的一天（北師版）

1、小明的一天(認(rèn)識(shí)鐘表)。(教材第92~93頁(yè))1.結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)初步認(rèn)識(shí)鐘面會(huì)認(rèn)讀整時(shí)和半時(shí)。2.在具體情境中逐步養(yǎng)成珍惜時(shí)間的觀念和合理安排時(shí)間的良好習(xí)慣。重點(diǎn):認(rèn)識(shí)鐘面會(huì)認(rèn)讀整時(shí)和半時(shí)。難點(diǎn):養(yǎng)成珍惜時(shí)間的觀念和合理安排時(shí)間的良好習(xí)慣。課件學(xué)具鐘表。師:同學(xué)們時(shí)間就是生命我們的生活更是跟時(shí)間緊密地連在一起所以鐘表不僅外形美觀還能告訴我們準(zhǔn)確的時(shí)刻。今天我們就一起來研究跟鐘表有關(guān)的知識(shí)。設(shè)計(jì)意圖:開門見山地告訴學(xué)生這節(jié)課要進(jìn)行的教學(xué)內(nèi)容

2、避免學(xué)習(xí)時(shí)雜亂無章盡量做到目標(biāo)明確、有條不紊。1.認(rèn)識(shí)鐘面。師:同學(xué)們你們先觀察自己的小鬧鐘看看鐘面上有些什么學(xué)生觀察并在小組內(nèi)交流、討論自己的發(fā)現(xiàn)。生:鐘面上有12個(gè)數(shù)還有時(shí)針和分針。(教師板書:時(shí)針分針12個(gè)數(shù))(在匯報(bào)觀察結(jié)果的時(shí)候?qū)W生通常會(huì)說到秒針當(dāng)學(xué)生說到秒針的時(shí)候應(yīng)肯定學(xué)生觀察得很仔細(xì)同時(shí)教師說明秒針走一圈是一分鐘我們?cè)诳磿r(shí)間的時(shí)候通常只看時(shí)針和分針就可以了有關(guān)秒針的知識(shí)我們以后再學(xué)習(xí)。)師:同學(xué)們討論一下時(shí)針和分針有什么區(qū)

3、別呢生:時(shí)針又粗又短分針又細(xì)又長(zhǎng)。2.教學(xué)整時(shí)。師:(出示2時(shí)的鐘面)誰(shuí)知道這表示的是什么時(shí)刻你是怎么知道的生:2點(diǎn)還可以說成2時(shí)。師:(出示4時(shí)的鐘面)這又是什么時(shí)刻同桌互相說說自己是怎么知道的。師:(出示8時(shí)的鐘面)這是什么時(shí)刻平時(shí)這個(gè)時(shí)刻我們一般該干什么呢生:8時(shí)我們一般開始上課了。A類認(rèn)一認(rèn)讀一讀。(考查知識(shí)點(diǎn):會(huì)認(rèn)讀整時(shí)和半時(shí)能力要求:能準(zhǔn)確地認(rèn)讀整時(shí)和半時(shí)。)B類根據(jù)所給時(shí)刻畫出鐘面上的時(shí)針和分針。4時(shí)5時(shí)半9時(shí)12時(shí)(考查