人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第七單元認(rèn)識(shí)鐘表教案

1、1教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)鐘表－認(rèn)識(shí)整時(shí)課時(shí)課時(shí)12－1教學(xué)教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)鐘面，能準(zhǔn)確、熟練的認(rèn)出整時(shí)。2.學(xué)會(huì)時(shí)刻的兩種記錄方法。3.體驗(yàn)生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)鐘面，能準(zhǔn)確、熟練的認(rèn)出整時(shí)。教學(xué)教學(xué)難點(diǎn)時(shí)刻的兩種記錄方法，讀法。教學(xué)準(zhǔn)教學(xué)準(zhǔn)備電腦課件，一個(gè)鐘面模型，一個(gè)實(shí)物鐘，作息時(shí)間表、教學(xué)流程教學(xué)流程師生活生活動(dòng)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖二次二次備課備課一、導(dǎo)入新課：課件先出示情景圖，再出示鬧鐘、擺鐘，再出示一般的鐘，手表，電子表

2、，最后出示有很多鐘表的畫面。今天，我們就來(lái)和鐘表交朋友（出示課題）二、教學(xué)新課：1.認(rèn)識(shí)鐘面。（1）小朋友們都帶了小鐘，是嗎？請(qǐng)你仔細(xì)觀察小鐘的鐘面（師拿起學(xué)生的小鐘），看看鐘面上有些什么？（2）把你的發(fā)現(xiàn)和同桌的小朋友交流一下。（3）哪個(gè)小朋友愿意上來(lái)說說你們組的發(fā)現(xiàn)?。?4)小朋友們都講的不錯(cuò)，我們來(lái)聽聽鐘自己是怎么說的，好嗎？（課件出示一個(gè)動(dòng)畫鐘自述。）誰(shuí)能告訴大家剛才你聽到了些什么嗎？通過讓學(xué)生觀察情境圖，結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)向?qū)W

3、生說明，日常生活中的鐘表主要有兩種：一種是像掛鐘和手表這樣的，鐘表面上有12個(gè)數(shù)，長(zhǎng)針是分針，短針是時(shí)針，分針3用。你們看，出示一些時(shí)尚表，運(yùn)動(dòng)表等。5.課堂延伸：今天這節(jié)課我們學(xué)會(huì)了如何看時(shí)間，那么你在生活中見過時(shí)間嗎？電腦或投影出示生活中的時(shí)間。（如：商店的營(yíng)業(yè)時(shí)間8：00—22：00，汽車站牌，作息時(shí)間表等等）板書設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)鐘表時(shí)針分針8時(shí)記作：8：003時(shí)記作：3：00教學(xué)反思教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)整時(shí)（練習(xí)十九）課時(shí)課時(shí)12－2教