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1、1第七單元:?jiǎn)卧虒W(xué)計(jì)劃第七單元:?jiǎn)卧虒W(xué)計(jì)劃單元教學(xué)內(nèi)容單元教學(xué)內(nèi)容:本單元內(nèi)容是在一年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)鐘表的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)時(shí)間,同時(shí)為以后學(xué)習(xí)時(shí)、分、秒的認(rèn)識(shí)及相關(guān)計(jì)算打下基礎(chǔ)。單元教材分析:?jiǎn)卧滩姆治觯罕締卧饕虒W(xué)認(rèn)識(shí)幾時(shí)幾分。教材分兩個(gè)層次編排:第一層次是用5分5分?jǐn)?shù)的方法讀取時(shí)間,并通過實(shí)際的操作,知道1時(shí)=60分。第二層次是在5分5分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上,再用1分1分?jǐn)?shù)的方法讀取時(shí)間。與一年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容聯(lián)系起來看,教材對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)是
2、按照從特殊到一般、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序編排的,這樣編排既符合兒童的認(rèn)知規(guī)律,也符合平時(shí)人們看表讀時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)與習(xí)慣。單元教學(xué)目標(biāo)單元教學(xué)目標(biāo):1使學(xué)生會(huì)讀、寫幾時(shí)幾分。2使學(xué)生知道1時(shí)=60分。3培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的意識(shí)和習(xí)慣。單元教學(xué)重點(diǎn):?jiǎn)卧虒W(xué)重點(diǎn):1使學(xué)生會(huì)讀、寫幾時(shí)幾分。2使學(xué)生知道1時(shí)=60分。單元教學(xué)難點(diǎn):?jiǎn)卧虒W(xué)難點(diǎn):使學(xué)生知道1時(shí)=60分。單元課時(shí)安排單元課時(shí)安排:21課時(shí)第一課時(shí)第一課時(shí)指導(dǎo)思想和理論依據(jù):指導(dǎo)思想和理論依
3、據(jù):課標(biāo)目標(biāo)指出:學(xué)生能夠獲得適應(yīng)未來社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)知識(shí)(包括數(shù)學(xué)事實(shí)、數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn))以及基本的數(shù)學(xué)思想方法和必要的應(yīng)用技能;初步學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察、分析現(xiàn)實(shí)社會(huì),去解決日常生活中和其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的問題,增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí);體會(huì)數(shù)學(xué)與自然及人類社會(huì)的密切聯(lián)系,了解數(shù)學(xué)的價(jià)值,增進(jìn)對(duì)數(shù)學(xué)的理解和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心;具有初步的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,在情感態(tài)度和一般能力方面都能得到充分發(fā)展。教學(xué)內(nèi)容:教學(xué)內(nèi)容:課本第
4、81頁(yè)內(nèi)容。教材分析:教材分析:教材首先安排了一個(gè)學(xué)生們正準(zhǔn)備上課的情景圖,墻上的鐘顯示的時(shí)間是8時(shí)15分。編排這個(gè)情景圖有兩個(gè)目的:一是使學(xué)生認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,學(xué)生對(duì)于“我們生活在時(shí)間里”很難理解,可以通過生活中具體的實(shí)例使學(xué)生3分針走一大格是幾?為什么?現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位,數(shù)一數(shù),算一算,分針從12走到每個(gè)數(shù)字后各是幾分?也就是說走一圈是多少分針?(60分)你能很快記住每個(gè)數(shù)表示幾分嗎?3、認(rèn)識(shí)1時(shí)=60分:下面請(qǐng)同學(xué)觀
5、察分針走一圈,時(shí)針有什么變化?分針走一圈,時(shí)針就走了一個(gè)大格。分針走一圈是多少分?(60分),時(shí)針走一大格是幾時(shí)?(1時(shí))這說明1時(shí)和60分是什么關(guān)系?(相等)板書:1時(shí)=60分小結(jié):剛才同學(xué)們認(rèn)識(shí)了鐘面,知道了時(shí)針和分針從12走到每個(gè)數(shù)字各表示幾時(shí)或幾分。4、學(xué)習(xí)讀時(shí)間:現(xiàn)在你知道小紅午飯時(shí)間是幾時(shí)幾分了嗎?愿意把你的方法介紹給同學(xué)們嗎?先在小組內(nèi)交流一下,說說你是怎么樣看出來的?5、介紹方法:我們方法是:時(shí)針指著12就是12時(shí),分針
6、指著2就是10分,所以就是12時(shí)10分,這位同學(xué)的方法是先看時(shí)針,再看分針。誰(shuí)還想說一說你的方法?6、小結(jié):從剛才同學(xué)們的介紹中,教師學(xué)會(huì)了讀時(shí)間的方法,這就是先看時(shí)針,時(shí)針剛剛走過幾就是幾時(shí)多,再看分針,分針走了幾個(gè)小格就是幾分,對(duì)嗎?三、練習(xí):你能用這個(gè)方法讀出小紅的這些作息時(shí)間各是多少嗎?四、鞏固練習(xí):同學(xué)們都能正確的讀出和寫出時(shí)間,下面我們就來做練習(xí),看誰(shuí)學(xué)得最棒?1、鐘面上的時(shí)間。2、連線3、撥表練習(xí)。4、同學(xué)們想不想知道老師
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