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文檔簡介
1、1.歷史特征:和平民主與內(nèi)戰(zhàn)獨(dú)裁的較量及人民解放戰(zhàn)爭的勝利。2.主要表現(xiàn)(1)政治領(lǐng)域:抗戰(zhàn)勝利后,中國人民同美帝國主義支持的國民黨反動(dòng)派的矛盾成為中國社會(huì)的主要矛盾。國共兩黨由政治斗爭為主發(fā)展到軍事斗爭為主,其結(jié)果是在中共領(lǐng)導(dǎo)下,中國人民取得了人民解放戰(zhàn)爭的勝利。,(2)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域:①由于美國加緊經(jīng)濟(jì)侵略、國民黨的野蠻掠奪和戰(zhàn)爭的巨大消耗,國統(tǒng)區(qū)工業(yè)體系趨于瓦解,經(jīng)濟(jì)陷入崩潰。②中共在解放區(qū)進(jìn)行土地改革和經(jīng)濟(jì)建設(shè),有步驟地、有分別地
2、消滅封建性剝削的土地制度,人民生活有所改善。③兩大經(jīng)濟(jì)成分的力量對比發(fā)生重大變化。(3)軍事領(lǐng)域:①過渡時(shí)期。解放區(qū)軍民粉碎了國民黨反動(dòng)派對解放區(qū)的進(jìn)攻。②內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期先后粉碎國民黨反動(dòng)派的全面進(jìn)攻、重點(diǎn)進(jìn)攻,進(jìn)行了戰(zhàn)略反攻、戰(zhàn)略決戰(zhàn)、渡江戰(zhàn)役、追殲殘敵等重大軍事行動(dòng),最終取得了解放戰(zhàn)爭的勝利。,(4)外交領(lǐng)域:①美國扶蔣反共,國民黨大肆出賣國家權(quán)益。②人民解放戰(zhàn)爭的勝利沉重打擊了美國在中國的侵略勢力。③中國成為聯(lián)合國創(chuàng)始成員國,五大常任
3、理事國之一。人民解放戰(zhàn)爭時(shí)期是新民主主義革命勝利結(jié)束時(shí)期,在中國近代史上占有重要地位,所以近三年高考年年涉及。,人民解放戰(zhàn)爭時(shí)期是新民主主義革命勝利結(jié)束時(shí)期,在中國近代史上占有重要地位,所以近三年高考年年涉及。1.從題型看,本單元考題以選擇題為主,也出現(xiàn)過材料題和問答題,但純屬本單元的問答題至今尚無。如2009年高考對本單元的考查均為選擇題。,2.從考查內(nèi)容和考點(diǎn)分布看,考查重點(diǎn)集中在美國扶蔣反共政策、重慶談判、土地政策、戰(zhàn)略反攻、
4、三大戰(zhàn)役、七屆二中全會(huì)、北平談判等重點(diǎn)內(nèi)容。2007年高考,天津、江蘇和廣東三省市考查了中共的土地政策、與南京有關(guān)的史實(shí)和重慶談判。2008年高考,北京文綜18題以“箭樓見證中國歷史發(fā)展”為切入點(diǎn),考查了本階段的歷史,廣東單科10題考查了蔣介石,四川非延考區(qū)20題考查了土地政策,上海單科30題考查了淮海戰(zhàn)役,廣東文科基礎(chǔ)考查了戰(zhàn)略反攻,寧夏文綜42題以材料題形式考查了民主黨派。2009年高考,山東基本能力9題考查了開國大,典,40題第(
5、1)問考查了《義勇軍進(jìn)行曲》誕生的時(shí)間,四川文綜15題以圖片形式考查如何區(qū)分抗日救國與反對美蔣。,1.從題型看,本單元仍將以選擇題的考查形式為主。但小切口的題目,或是大跨度式題目的相應(yīng)要點(diǎn)很可能出現(xiàn)。2.從考查內(nèi)容看,未來高考命題仍有可能集中在中共爭取和平民主的斗爭、重慶談判、人民解放軍的戰(zhàn)略反攻與戰(zhàn)略決戰(zhàn)、美國扶蔣反共政策等內(nèi)容。國共關(guān)系問題、民主黨派問題也很有可能成為考查的熱點(diǎn)。,3.從命題的趨勢看,一是仍會(huì)考查對基礎(chǔ)知識(shí)的再認(rèn)、
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