孫思平我的爸爸叫焦尼-課外閱讀指導(dǎo)教案

1、《我的爸爸叫焦尼》課外閱讀指導(dǎo)教案一、文本解讀圖畫書《我的爸爸叫焦尼》是一個消極的生活事件，呈現(xiàn)的很細(xì)膩、美好和充滿希望，觸動了每個人內(nèi)心深處最柔軟的地方。這個故事這是一個非常溫馨感人的小故事，主人公狄姆是一個離異家庭的孩子，他不能經(jīng)常見到爸爸焦尼，然而只要能和爸爸在一起每一分鐘都是快樂的。他告訴熱狗店的阿姨、電影院的伯伯、披薩店的鄰居，告訴所有人他身邊站的就是他爸爸。他為爸爸自豪，當(dāng)火車走遠(yuǎn)，他期待著下一次和爸爸見面的時間。這個故事沒

2、有悲傷，沒有眼淚，也許生活不能事事如意時時順心。也許希望語實(shí)現(xiàn)希望之間總會有阻滯。但只要擁有愛，只要沉著不退縮，就會有勇氣有力量。二、設(shè)計理念這是一本文字和圖畫都非常簡單的圖畫書，所以教學(xué)也應(yīng)該盡可能的回歸這種簡單。老師靜靜的講述，孩子靜的記憶。爸爸帶給我們的感動與思念，卻常常埋在心底。所以這個陪伴著我們的人也許還會是？（爸爸）說一說生活中你的爸爸是什么樣的？（辛苦忙碌快樂嚴(yán)肅）在瑞典有一位作家，和一位畫家他們共同完成了一個故事，今天老