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1、九年級第九講——二次函數(shù)動點問題的學(xué)習(xí)歸納模式1:平行四邊形例題1:在平面直角坐標系中,已知拋物線經(jīng)過A(4,0),B(0,4),C(2,0)三點.(1)求拋物線的解析式;(2)若點M為第三象限內(nèi)拋物線上一動點,點M的橫坐標為m,△AMB的面積為S.求S關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系式,并求出S的最大值;(3)若點P是拋物線上的動點,點Q是直線y=-x上的動點,判斷有幾個位置能使以點P、Q、B、0為頂點的四邊形為平行四邊形,直接寫出相應(yīng)的點Q的坐標.
2、練習(xí):如圖,拋物線與x軸相交于A、B兩點(點A在點B的左322????xxy側(cè)),與y軸相交于點C,頂點為D(1)直接寫出A、B、C三點的坐標和拋物線的對稱軸;(2)連結(jié)BC,與拋物線的對稱軸交于點E,點P為線段BC上的一個動點,過點P作PFDE交拋物線于點F,設(shè)點P的橫坐標為m①用含m的代數(shù)式表示線段PF的長,并求出當(dāng)m為何值時,四邊形PEDF為平行四邊形?②設(shè)△BCF的面積為S,求S與m的函數(shù)關(guān)系模式2:直角三角形九年級ABCOPQ
3、Dyx模式3:等腰三角形例題3:如圖,拋物線y=ax25ax4經(jīng)過△ABC的三個頂點,已知BC∥x軸,點A在x軸上,點C在y軸上,且AC=BC(1)求拋物線的對稱軸;(2)寫出A,B,C三點的坐標并求拋物線的解析式;(3)探究:若點P是拋物線對稱軸上且在x軸下方的動點,是否存在△PAB是等腰三角形?若存在,求出所有符合條件的點P坐標;不存在,請說明理由練習(xí):已知拋物線y=ax2+bx+c(a>0)經(jīng)過點B(120)和C(0-6),對稱軸
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