《推敲》優(yōu)質(zhì)課教案

1、一、出示詩句，導(dǎo)入新課。1、映示圖畫。師述：夜深人靜，月光皎潔。一個(gè)和尚的敲門聲打破了夜的靜謐，驚醒了棲息在池邊樹上的小鳥。這便是詩句“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”所描繪的情景。2、映示：鳥宿池邊樹，僧敲月下門。指名讀詩句，注意讀準(zhǔn)字音。3、通過預(yù)習(xí)同學(xué)們知道這首詩出自——題李凝幽居閑居少鄰并，草徑入荒園。鳥宿池邊樹，僧敲月下門。過橋分野色，移石動(dòng)云根。暫去還來此，幽期不負(fù)言。4、誰來簡單介紹一下賈島：師述：賈島是唐朝著名的詩人。早年曾因家

2、境貧寒，出家做過和尚，后因韓愈欣賞他的詩才而還俗。他作詩的態(tài)度非常嚴(yán)肅認(rèn)真，字字斟酌（再三考慮慎重對待），句句推敲，被稱為“苦吟詩人”。文章中還有一個(gè)人物？（韓愈）簡單介紹。5、出示“推敲”這個(gè)詞?！巴啤焙汀扒谩笔莾蓚€(gè)不同的動(dòng)作。誰能來做一下這兩個(gè)動(dòng)作。師述：為了斟酌這兩個(gè)字，至今還流傳著一個(gè)很有名的故事呢，這就是我們今天要學(xué)習(xí)的課文“推敲”板書，齊讀。二、檢查預(yù)習(xí)三、指導(dǎo)書寫生字。妥四、初讀課文這篇文章主要講的是什么事情呢？找八位同學(xué)

3、來讀讀這篇文章?；卮鹄蠋焼栴}。五、精讀課文自己讀一下課文的第一段，完成下面的填空。1.快速瀏覽課文，課文中哪幾個(gè)自然段是講“推敲”這個(gè)故事的？（27自然段）2.第二自然段。（1）看書中的圖畫，說說圖意：寧靜的夜晚，一輪明月掛在空中。賈島來到友人家門前，輕輕叩響了朋友家的門。敲門聲驚醒了正在池邊樹上沉睡的小鳥。（2）這景色多美??！讀讀課文，看看哪句話是描寫這幅圖的，用“——”畫出來。指導(dǎo)朗讀這句話。（3）讀了這一段，從中你還了解到了什么？

4、（賈島和朋友李凝的友誼非同一般）（4）從什么地方可以看出賈島和朋友李凝的友誼非同一般？理解重點(diǎn)句：映示：他沿著山路找了好久，才摸到李凝的家。1）結(jié)合句子選擇“摸”的義項(xiàng)：Ａ、用手接觸一下（物體）或接觸后輕輕移動(dòng)（動(dòng)作演示）；Ｂ、用手探?。▌?dòng)作演示在課桌內(nèi)摸東西）；Ｃ、試著了解，試著做（如“摸一下他的底細(xì)）；Ｄ、在黑暗中行動(dòng)，在認(rèn)不清的道路上行走。2）指導(dǎo)讀好這句話。（5）小結(jié)：賈島深夜訪友，以詩相贈(zèng)。這是故事的發(fā)生。板書：發(fā)生深夜訪友以