高中語文 經(jīng)典易錯題會診與命題角度預測角度 考點20詞曲鑒賞總復習

1、1高中語文總復習高中語文總復習經(jīng)典易錯題會診與命題角度預測角度經(jīng)典易錯題會診與命題角度預測角度考點考點2020詞曲詞曲鑒賞鑒賞對詞曲中所運用的語言進行分析、品評、鑒賞。對詞曲中所運用的語言進行分析、品評、鑒賞。對詞曲中所寫景物、人物形象、作者觀點、思想感情等進行分析鑒賞。對詞曲中所寫景物、人物形象、作者觀點、思想感情等進行分析鑒賞。將詩詞曲鑒賞與文化常識、文學常識放在一起進行考查。將詩詞曲鑒賞與文化常識、文學常識放在一起進行考查。將詩詞

2、曲鑒賞與文學常識、默寫結(jié)合在一起考查。將詩詞曲鑒賞與文學常識、默寫結(jié)合在一起考查。對比閱讀。對比閱讀。經(jīng)典易錯題會診經(jīng)典易錯題會診命題角度命題角度1對詞曲中所運用的語言講行分析、品評、鑒賞。對詞曲中所運用的語言講行分析、品評、鑒賞。1元代馬致遠的雜劇《漢宮秋》第三折戲中，漢元帝在灞橋送別王昭君出塞和親時，有下面一段曲詞。閱讀這段曲詞，然后回答問題?！稘h宮秋》第三折梅花調(diào)呀!俺向著這迥野悲涼。草已添黃，兔早迎霜。犬褪得毛蒼，人搠起纓槍，馬

3、負著行裝，車運著糇糧，打獵起圍場。他他他，傷心辭漢主；我我我，攜手上河梁。他部從入窮荒，我鑾輿返咸陽。返咸陽，過宮墻；過宮墻，繞回廊；繞回廊，近椒房；近椒房，月昏黃；月昏黃，夜生涼；夜生涼，泣寒螀①；泣寒螀，綠紗窗，綠紗窗，不思量！注：①寒螀：寒蟬。(1)有人贊賞《漢宮秋》的詞曲“寫景寫情，當行出色”。這段曲詞描寫了漢元帝所見、所想的哪兩種情景表現(xiàn)了漢元帝什么樣的感情答：(2)這段曲詞中運用了對仗、頂真的修辭手法，試簡析它們各有怎樣的藝

4、術效果。答：[考場錯解](1)有的回答兩種景物是動物和植物，有的回答是宮內(nèi)和宮外。(2)找到了對仗或頂針，但沒有說出其優(yōu)點即藝術效果。[專家把脈]不能對所寫景物進行分類，也不能從語言表達效果的角度進行分析說明。主要原因是沒有從整體上去把握和分析，對局部的分析也沒有很好地結(jié)合曲子內(nèi)容。[對癥下藥](1)曠遠悲涼的深秋塞外景況；凄清陰冷的秋夜王宮景象。感嘆昭君遠去塞外的艱辛，傷心離別；想像獨自返回王宮的凄涼，痛感孤獨。(2)對仗：顯示了語言

5、的對稱美，達到了意境莢和韻律美的完美結(jié)合。頂真：具有回環(huán)跌宕的旋律美，表現(xiàn)了漢元帝離恨未已、相思又繼、千結(jié)百轉(zhuǎn)的愁緒。2)閱讀下面一首宋詞，完成后面的題目。木蘭花宋祁東城漸覺風光好，轂皺波紋迎客棹。綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。浮生長恨歡娛少，肯愛千金輕一笑為君持酒勸斜陽，且向花間留晚照。注：毅皺：皺紗。此處比喻水的波紋。這首詞的上半闕是如何描寫春色的試對此進行分析。對詞中“紅杏枝頭春意鬧”的“鬧”字，你認為寫得好不好為什么[考場錯解

6、]對第一問答出了寫了哪些春色，但不知道從什么角度去進行分析和歸類，顯得雜亂無章。對第二問，只答出了“好”，但至于好在哪里就不知道，主要弊端是言之無據(jù)。3當年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關河夢斷何處，塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰抖，心在天山，身老滄州。注：滄州，水邊，古時隱者所居。陸游晚年住在紹興鏡湖邊的三山。古人評論這首詞的下闋，說第一句有三個詞用得最為傳神，你認為是哪三個詞它們好在哪里請結(jié)合全詞簡要賞析。答：答案：答案：這三

7、個詞分別為：“未”“先”“空”，三個詞概括力強，含義豐富，流露出壯志未酬、報國無門的沉痛心情。“未”字表達放眼西北，神州陸沉，妖氛未掃的遺恨；“先”字表達回首人生，流年暗度，兩鬢已秋的感慨；尤其一個“空”字，寫出了內(nèi)心的痛苦和失望，也隱含對南宋小朝廷的不滿和憤慨。(意思對即可。)命題角度命題角度2對詞曲中所這與景物、人物形象、作者觀點、思想感情等進行分析鑒賞。對詞曲中所這與景物、人物形象、作者觀點、思想感情等進行分析鑒賞。1閱讀下面這首

8、詞，完成①—③題。夜游宮記夢寄師伯渾①陸游雪曉清笳亂起，夢游處、不知何地。鐵騎無聲望似水。想關河：雁門西，青海際。睡覺寒燈里，漏聲斷、月斜窗紙。自許封侯在萬里，有誰知鬢雖殘，心未死。注：①師伯渾，陸游的友人。(1)下列對詞句的理解，不正確的一項是A“雪曉清笳亂起”句突出了邊地風光特色，也渲染了戰(zhàn)爭氣氛。B“想關河”中的“想”是“推測”、“猜想”的意思。C“雁門西，青海際”兩句，代指宋金對峙的前線地區(qū)。D“漏聲斷”中的“斷”，是斷斷續(xù)續(xù)的

9、意思。(2)下列對這首詞的賞析，不正確的一項是A“鐵騎無聲望似水”句，形象地描繪了軍隊陣容的整肅與聲勢的浩大。B詞的上片寫夢境，下片寫夢醒后的情境和感想，銜接自然，結(jié)構(gòu)緊湊。C“清笳亂起”和“鐵騎無聲”一動一靜，以動襯靜，手法巧妙。D作者通過“雪曉”、“寒燈”、“漏斷”、“月斜”等意象，寫出了清冷的意境。(3)①詞中“自許封侯在萬里，有誰知鬢雖殘，心未死”與陸游《書憤》中“塞上長城空白許，鏡中衰鬢已先斑”相比較，兩處所表達的思想感情有何

10、異同相同點：不同點：[考場錯解](1)C(2)B或C(3)對相同點能夠答出，但對思想感情分析不合理。[專家把脈](1)選C是因為不明白出題人的出題意圖，沒有詞語解釋的錯誤之處，胡亂猜測。(2)選B或C都是因為對詞的上下片所寫的意境沒有分清，主要原因是對詞的內(nèi)容理解不透。[對癥下藥](1)D(2)C(3)相同點：詞句和詩句都表現(xiàn)了詩人抗金報國、建功立業(yè)的愛國之志和壯志未酬、理想落空的傷感之情。不同點：a詞句抒發(fā)了對自己不被理解的慨嘆，突出