2016教師資格考試試題初中化學(xué)學(xué)科知識與教學(xué)能力（二）

1、2016教師資格考試試題：初中化學(xué)學(xué)科知識與教學(xué)能力（二教師資格考試試題：初中化學(xué)學(xué)科知識與教學(xué)能力（二）可能用到的相對原子質(zhì)量：C12S32Cl35.5Mg24Ca40Fe56K39Cu64一、下列每小題有一、下列每小題有1~2個正確答案，請將正確答案填在相應(yīng)的括號內(nèi)，個正確答案，請將正確答案填在相應(yīng)的括號內(nèi)，45分。分。1下圖所示的一組實驗可用于研究燃燒條件，下列說法中正確的是（）A此組實驗燒杯中的熱水只起提高溫度的作用B圖1中水下

2、白磷未燃燒是由于沒有與氧氣接觸C圖1實驗不能比較白磷和紅磷的著火點高低D若將圖2中白磷換成紅磷也能觀察到燃燒現(xiàn)象2原子序數(shù)在1～18之間的四種元素甲、乙、丙、丁，其最外層電子數(shù)的總和為13，甲、乙和丙是具有相同電子層數(shù)的相鄰元素，則丁一定不是()A氫B氯C氧D鈹3洗滌是化學(xué)實驗中的基本操作，下列有關(guān)操作合理的是（）A過濾時用蒸餾水洗滌濾紙上的硫酸鋇沉淀，以除去其表面的可溶性雜質(zhì)B使用滴瓶滴加試劑后，立即用蒸餾水洗凈滴管并放回原瓶C剛加熱

3、過高錳酸鉀的試管，立即用冷水沖洗D用洗潔精清洗熱水瓶里長期積淀的水垢4高鐵電池是新型可充電電池，與普通高能電池相比，該電池放電時能長時間保持穩(wěn)定的電壓。高鐵電池放電的化學(xué)方程式為：3Zn2K2FeO48H2O3Zn(OH)22Fe(OH)34KOH下列敘述中錯誤的是（）A該反應(yīng)實現(xiàn)了化學(xué)能向電能的轉(zhuǎn)化B放電過程中鋅元素的化合價降低C高鐵電池能減少汞等重金屬污染D放電過程中溶液的pH逐漸升高5如果將物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽、有機(jī)物分

4、類，右圖中甲、乙、丙是三種不同類別的物質(zhì)，且相連物之間均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，下列說法符合圖示要求的是（）A當(dāng)甲為氯化銨時，X可以為氫氧化鉀B當(dāng)甲、乙、丙分別為酸、堿、鹽時，X一定不可能為碳酸鈉C當(dāng)X為氧氣時，甲、乙、丙可以為氫氣、紅磷、葡萄糖D當(dāng)X為稀鹽酸時，甲、乙、丙可以為銅、氫氧化銅、硝酸銀6下列各組離子在溶液中一定能大量共存的是（）AOH—、C1一、HCO3一、NaBNa、Cu2、C1一、SO42一CAg、Cl一、NO3一、KDH、F

5、e2、SO42一、NO3一7下列說法錯誤的是（）A.硫酸銨化肥加入熟石灰研磨能嗅到刺激性氣味B.含Cl－的鹽溶液能與AgNO3溶液反應(yīng)，產(chǎn)生白色沉淀C.含SO42－的鹽溶液能與Ba(NO3)2溶液反應(yīng)，產(chǎn)生白色沉淀D.某鹽能與鹽酸反應(yīng)放出使澄清石灰水變渾濁的氣體，該鹽一定是含有CO32－的鹽8已知所含元素化合價發(fā)生變化的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)，其中被還原的元素化合價降低，被氧化的元素化合價升高。海洋中有豐富的資源，如下圖所示利用海水可獲得許

6、多化工產(chǎn)品。下列有關(guān)說法正確的是（）左、右兩管中分別同時逐滴滴加一定量的氫氧化鈉稀溶液和稀鹽酸(如圖所示)。下列說法正確的是（）A開始時左邊溶液呈藍(lán)色，右邊溶液呈紅色B開始時左邊溶液呈無色，右邊溶液呈紅色C充分反應(yīng)后U形管中溶液可能呈紅色D充分反應(yīng)后U形管中溶液一定呈無色14已知同溫、同壓下相同體積的任何氣體都含有相同的分子數(shù)。工業(yè)制HNO3的尾氣中含有的NO2和NO常用NaOH溶液吸收，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NONO22NaOH=2Na

7、NO2H2O，2NO22NaOH=NaNO2NaNO3H2O，NO不能被NaOH溶液吸收。相同條件下NO2與NO的體積比如下，其中能被完全吸收的是（）A1：2B2：lC1：3D3：115右圖是某燃煤發(fā)電廠處理廢氣的裝置示意圖。下列說法正確的是（）A此過程中沒有分解反應(yīng)B此過程中S元素的化合價未發(fā)生改變C使用此廢氣處理裝置可減少酸雨的形成D整個過程的反應(yīng)可表示為：2SO22CaCO3O2=2CaSO42CO2二、本題共二、本題共6小題，共

8、小題，共30分16微粒模型觀察與比較。如左圖所示，在鈉與氯氣的反應(yīng)中，每個鈉原子失去1個電子，成為1個鈉離子；每個氯原子得到1個電子，成為1個氯離子；鈉離子與氯離子結(jié)合形成氯化鈉。因為1個電子的質(zhì)量大約為1個質(zhì)子或中子質(zhì)量的，故原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核上。若用r、m分別表示微粒的11836半徑和質(zhì)量，以“＜”或“＞”或“≈”填空。（1）m(Na)m(Na)；（2）r(Cl)r(Cl－)；（3）r(Na)r(C1)；（4）r(Na)r