練闖考2016年秋季版2017年七年級語文下冊第二單元7土地的誓言課件_第1頁
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文檔簡介

1、7 土地的誓言,1.走近作者端木蕻良,原名曹京平,遼寧昌圖人,現(xiàn)代作家。他和蕭紅、蕭軍、舒群、駱賓基、白朗、李輝英等人被稱為“東北作家群”。主要著作有《科爾沁旗草原》《大地的?!泛汀恫苎┣邸返?。2.主題解說作者以傾訴式的語言,抒發(fā)了“九一八”事變之后東北流亡青年對國土淪喪的壓抑之情,對美好家園已被日本侵略者強占十年之久的關東原野的深深眷戀之情,具有強烈的愛國色彩。,3.結構圖解,4.重點聚焦師(1):課文的標題是“土地的誓言”,

2、是不是土地在發(fā)出誓言?作者以此為題,有什么作用?生:課文重在寫誓言,這誓言是作者發(fā)自內心的、面對土地發(fā)出的誓言,而不是土地發(fā)出的誓言。作者以此為標題,意在強調“這誓言是有關土地的”這層意思,顯得醒目、簡潔,突出重點。師(2):作者面對土地發(fā)出了怎樣的誓言?這些誓言表達了作者怎樣的感情?,生:“我一定會回去。為了她,我愿付出一切。”表達了作者熱愛故鄉(xiāng),思念故鄉(xiāng),愿為故鄉(xiāng)而戰(zhàn)、為故鄉(xiāng)而犧牲的情感。師(3):作者是如何將自己對國土的熾熱

3、情感表達出來的?生:①用大量富于鮮明感情色彩的詞語直接抒情。②運用排比、比喻修辭手法加強情感的沖擊力。如“當我記起故鄉(xiāng)的時候……像我的心噴涌著血液一樣”等句子。③人稱的適時變化。先用第三人稱“她”而不用“它”,隱含將土地比作“母親”的意思;隨著情感的越趨激蕩,作者又將“她”改成第二人稱“你”,直接傾訴對故鄉(xiāng)的感情,顯得直接而迫切,產(chǎn)生了強烈的抒情效果。,士不可以不弘毅,任重而道遠。——《論語·泰伯》【譯文】 讀書人須有遠大

4、的抱負和堅強的意志,因為他對社會責任重大,要走的路很長。【感悟】 對一個想要有所作為的人來說,遠大的抱負、堅強的意志,是缺一不可的。,呻吟,斑斕,dàn,默契,污穢,zhì,濫,ɡèn,2.填入下列句子空白處的詞語恰當?shù)囊豁検? )(1)我的手掌一接近土地,心就變得________。(2)在春天,東風吹起的時候,土壤的香氣便在田野里________。(3)禾稻的香氣是________的

5、,碾著新谷的場院轆轆地響著,多么美麗,多么豐饒……A.平靜  飄蕩  劇烈     B.安靜  飄揚  熱烈C.平靜  飄起  強烈 D.安靜  飄拂  激烈,C,3.指出下列各句運用的修辭手法。(1)在那亙古的地層里,有著一股燃燒的洪流,像我的心噴涌著血液一樣。( )(2)我想起那參天碧綠的白樺林,標直漂亮的白樺樹在原野上呻吟。( )(3)我想起紅布似的高粱,金黃的豆粒,黑色的土地,紅

6、玉的臉龐,黑玉的眼睛。( )(4)我向那邊注視著,注視著,直到天邊破曉。( ),比喻,擬人,比喻、排比,反復,4.修改病句。(1)我無時無刻聽見她呼喚我的名字,無時無刻聽見她召喚我回去。兩個“無時無刻”后都加“不”。(2)它們的熱血一直在流,在熱情的默契里它們彼此呼喚著,終有一天它們要集合在一起。“集合”換成“匯合”。,5.對課文的分析,下面說法錯誤的一項是

7、( )A.這是一篇抒情散文,充溢著飽滿、深沉的愛國熱情。B.標題“土地的誓言”應理解為“土地發(fā)出的誓言”。C.文章大量運用排比,造成連貫的、逐漸增強的氣勢。D.“故鄉(xiāng)有一種聲音在召喚著我。她低低地呼喚著我的名字,聲音是那樣的急切”,分明是作者思念家鄉(xiāng),可作者卻說故鄉(xiāng)在召喚自己,這是移情于物的寫法?!窘馕觥繕祟}“土地的誓言”應理解為“我”面對土地發(fā)出的誓言。,B,6.(2016,咸寧)下列句子組成語段,順序排列正

8、確的一項是( )①稍遠處是一重重長著青岡樹的山崗,近處則是一重重種滿玉米的丘陵坡地,波浪一般騰向遠方。②我看清周圍都是玉米地,密密的青紗郁郁蔥蔥,一望無際。③天漸漸亮了,西天起了一層厚厚的云,可是東邊的山坡,涌出明亮的朝霞,又是一個炎熱的夏日。④西望,最遠處是一派連綿青山,那是縣城附近的西山,看起來很近,實際上很遠。⑤丘陵之間,蜿蜒著一條修好了很多年但遲遲未能硬化的鄉(xiāng)村土公路,在夏天長滿雜草,展現(xiàn)勃勃的生機。A

9、.①④⑤③②     B.②③④①⑤C.③①④⑤② D.③②④①⑤,D,7.地名普查是一項公益性、基礎性的國情調查。在第二次全國地名普查工作開展之際,學校七年級學生進行了以“了解地名普查,弘揚地名文化”為主題的綜合性學習活動。你是學習小組成員之一,請參照以下材料按要求完成任務。材料一:地名普查成果,可以促進地名規(guī)范,還可以用來編纂出版地名圖(集)、地名錄、地名詞典、地名志等綜合類工具書,地名文化遺產(chǎn)重點保護名錄等??祁惞ぞ邥?,導航

10、產(chǎn)品,地名文化遺產(chǎn)宣傳片等,以促進社會經(jīng)濟文化發(fā)展。材料二:在湖北,有“荊州”“赤壁”“襄陽”這些文化底蘊豐厚的地名;有“仙桃”“鶴峰”“云夢”這些畫面感強、使人浮想聯(lián)翩的地名;還有“鸚鵡洲”“莫愁湖”“古琴臺”這些充滿詩意、令人神往的地名。其實,不少很美的地名是在全國地名普查工作中美化而來,如“叫花子村”改名為“嬌花村”。,(1)請依據(jù)以上二則材料,簡要歸納地名普查工作有哪幾方面意義。規(guī)范地名;促進社會經(jīng)濟文化發(fā)展;美化地名。(

11、2)某同學在活動中設計了以下圖表,猜想了幾個地名的來歷,介紹了地名中的文化知識。請認真閱讀,繼續(xù)猜想,將空處補充完整。,A處:歷史人物(或人名、名人、人物)。B處:示例:陶淵明筆下的“桃花源”令人神往,“桃源縣”這個名字似乎讓人們的美好理想變?yōu)楝F(xiàn)實。,我愛我們的祖國(節(jié)選)黃藥眠①我愛祖國,也愛祖國的大自然的風景。②我不僅愛祖國的山河大地,就是一草一木,一花一石,一磚一瓦,我也感到親切,感到值得我留戀和愛撫。③且不要去說什么俄羅

12、斯的森林,英吉利的海,芬蘭的湖泊,印度尼西亞的島了。咱們中國自有壯麗偉大的自然圖景。④我們有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰,有莽蒼的黃土高原,有草樹茂密的西雙版納,有一望無際的華北平原,有一瀉千里的黃河,有浩浩蕩蕩的揚子江,有大小興安嶺的原始森林,有海南島的椰林碧海,有西北諸省的廣闊無垠的青青牧場,還有說不盡的江湖沼澤……祖國的大地山河喲!哪一個地方不經(jīng)過勞動者雙手的經(jīng)營,哪一個地方?jīng)]有流過勞動者的汗,淌過戰(zhàn)士們的血?,⑤我愛我們祖國的土地

13、!狂風曾來掃蕩過它,冰雹曾來打擊過它,霜雪曾來封鎖過它,大火曾來燒灼過它,大雨曾來沖刷過它,異族奴隸主的鐵騎曾來踐踏過它,帝國主義的炮彈曾來轟擊過它。不過,盡管受了這些磨難,它還是默默地存在著。一到了春天,它又蘇醒過來,滿懷信心地表現(xiàn)出盎然的生意和萬卉爭榮的景色。⑥這是祖國大地對勞動者的回答,光禿禿的群山穿起了墨綠色的長袍,岡巒變成了翠綠的堆垛,溝谷變成了遼闊的田園,長滿了蔥綠的禾苗,沼澤變成明鏡般的湖泊,層巒疊嶂表示低頭臣服,易怒的

14、江河也表示愿供奔走……⑦祖國的山對我們總是有情的。我們對它們每唱一首歌,它們都總是作出同樣響亮而又熱情的回響。,8.第①段中說“我愛祖國,也愛祖國的大自然的風景?!蔽闹心膸锥问歉@句話相呼應的?第②至⑦段。9.文中第⑦段說:“我們對它們每唱一首歌,它們都總是作出同樣響亮而又熱情的回響?!备鶕?jù)你的積累,寫一句類似的詩歌,談談你的感受。示例:艾青的《我愛這土地》中的“為什么我的眼里常含淚水,因為我對這土地愛的深沉……”這句話是全詩的

15、精華,它是那個苦難的年代,一切愛國知識分子對祖國最真摯的表白。這種愛刻骨銘心,至死不渝,不僅來自詩人內心深處,更是全民族的普遍的愛國情結的濃縮。10.這篇文章表達了作者怎樣的思想感情?(★)本文主要表達了作者對祖國的熱愛之情。,11.試說出本文跟《土地的誓言》一文在內容上的異同點。相同點:兩篇文章都寫了祖國大好山河,都表達了自己為了保衛(wèi)祖國而戰(zhàn)斗到底的決心。不同點:結合自己的理解,從內容上分析合理即可。12.愛國是永恒的主題,有

16、很多的仁人志士留下了許多不朽的愛國詩篇,請寫出關于愛國的名句。(不少于兩句)示例:①人生自古誰無死?留取丹心照汗青。②天下興亡,匹夫有責。,【閱讀范題】 見第20頁,第10題【技法點撥】 本題考查文章表達的思想感情,這是一篇抒情散文,可在文中找出作者直接抒發(fā)感情的句子,再結合文中寫景的句子分析即可?!局腔坼\囊】 (1)巧妙抓住文題。有的文章標題中可以捕捉到作者所要表達的思想感情和傾向。(2)捕捉關鍵句。注意開頭、結尾以及文中的某

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