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文檔簡介
1、“過兩點能畫幾條直線”的反思化皮小學劉桂文由于昨天臨時接到通知，讓每個參加過骨干教師培訓的老師今天講一節(jié)公開課。雖說也曾不止一次做過公開課，可那些都是有準備的，經(jīng)過精心設計的，而且有充足的備課時間，幾乎每個環(huán)節(jié)都在掌握之中?？蛇@次還真有點心理沒底，雖然平時上課也都需要認真?zhèn)湔n，可一想到是公開課心里還是緊張起來。趕緊拿起課本準備，正好明天就要講《直線、射線和角》，我想就再準備一下這一課吧。這一課的內容看上去不是很難，我認為就是幾個概念，以
2、及直線、射線、線段的特點和它們之間的區(qū)別和聯(lián)系。況且對于直線、線段的概念大部分同學也都有所了解，并不是很陌生的概念，所以我就放松了心情。課的開始我采用了動漫小故事的形式吸引了學生的注意力，并很自然的把他們引進了新課。課堂氣氛也挺好的，聽課的老師也面帶笑容。頓時我信心十足，更加帶有激情的繼續(xù)講我的課?？商煊胁粶y風云，就在我自認為課上得不錯時，課堂出了狀況，讓我始料未及。在課內練習“過一點能畫幾條直線，那么過兩點呢”做這個題時我先讓學生討論
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