版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2018年幼兒園年幼兒園“小手拉大手,共同創(chuàng)國(guó)衛(wèi)小手拉大手,共同創(chuàng)國(guó)衛(wèi)”活動(dòng)方活動(dòng)方案創(chuàng)文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)、建設(shè)美好家園是每個(gè)市民的驕傲,也是義不容辭的責(zé)任,更是要從孩子抓起的一件大好事。為此,xx幼兒園結(jié)合本園實(shí)際,以“小手拉大手,共同創(chuàng)國(guó)衛(wèi)”為口號(hào),開展一系列創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng),方案如下:一、指導(dǎo)思想:按照學(xué)區(qū)教育局的要求,認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)指示精神,扎實(shí)開展上級(jí)部門安排的各項(xiàng)活動(dòng),把提高全園師幼的文明素養(yǎng)作為第一要?jiǎng)?wù),提高師幼的文明素質(zhì),提高家長(zhǎng)對(duì)
2、幼兒園的滿意度,為創(chuàng)國(guó)家文明城鎮(zhèn)做出貢獻(xiàn)。二、工作目標(biāo):1.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和關(guān)系他人、關(guān)心他人,關(guān)心社會(huì)的良好道德品質(zhì),爭(zhēng)做文明小市民。2.充分發(fā)揮小手拉大手的積極作用,以幼兒園為主陣地逐步輻射到幼兒家庭和社會(huì)活動(dòng)場(chǎng)所,家園共育帶動(dòng)家長(zhǎng)用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心、支持、參與創(chuàng)國(guó)衛(wèi)活動(dòng)。三、活動(dòng)時(shí)間:2018年4月——11月。四、活動(dòng)內(nèi)容安排:1.廣泛宣傳教育,以班級(jí)為單位,利用宣傳欄、家長(zhǎng)園地、幼兒園公眾號(hào)發(fā)布倡議書、宣傳橫幅等,讓每位
3、幼兒、家長(zhǎng)和老師知道創(chuàng)國(guó)衛(wèi)活動(dòng),知道“創(chuàng)衛(wèi)連著你我他,美化城鎮(zhèn)靠大家”,形成尊老愛幼、文明有禮、建設(shè)和諧家園的良好氛圍。2.各班開展“做文明小市民,創(chuàng)文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)”系列教育活動(dòng):(1)向孩子宣傳有關(guān)的文明知識(shí),給孩子講有關(guān)文明的故事,教孩子學(xué)習(xí)有關(guān)文明的兒歌等。(2)引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感恩。(3)引導(dǎo)孩子樹立安全自護(hù)意識(shí),自覺遵守文明規(guī)則。(4)增強(qiáng)家長(zhǎng)和孩子的環(huán)保意識(shí),教育孩子講文明、不隨地扔垃圾,不隨地小便等。(5)低碳生活,各班進(jìn)行創(chuàng)意
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幼兒園“小手拉大手,共同創(chuàng)國(guó)衛(wèi)”活動(dòng)方案
- 幼兒園語言文字大手拉小手活動(dòng)方案
- 國(guó)學(xué)活動(dòng)計(jì)劃小手拉大手
- 幼兒園語言文字大手拉小手活動(dòng)方案
- 小手拉大手社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案
- 小手拉大手社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案
- 小學(xué)“小手拉大手”活動(dòng)總結(jié)
- 學(xué)?!靶∈掷笫謃共建美好家園”活動(dòng)方案
- 小手拉大手共創(chuàng)文明城主題活動(dòng)方案
- 小手拉大手主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
- 小手拉大手主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
- 學(xué)?!靶∈掷笫?共建美好家園”活動(dòng)方案
- “小手拉大手-共創(chuàng)文明城”主題班會(huì)活動(dòng)方案
- 2019年“小手拉大手、文明家家有”主題活動(dòng)方案
- 中小學(xué)(幼兒園)學(xué)生“小手拉大手文明一起走”主題教育實(shí)踐活動(dòng)方案
- 小手拉大手-共創(chuàng)文明城方案
- wfls小手拉大手共筑碧水藍(lán)天活動(dòng)方案
- “小手拉大手-共創(chuàng)文明城”主題班會(huì)活動(dòng)方案
- 于莊小學(xué)“小手拉大手”主題教育實(shí)踐活動(dòng)方案
- 大手拉小手活動(dòng)方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論