小手拉大手-共創(chuàng)文明城方案

1、內(nèi)潮片小學(xué)“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”工作實(shí)施方案為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，通過讓學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)講文明、樹新風(fēng)，提升市民文明素養(yǎng)和城市文明程度，深入開展?fàn)幃?dāng)“四好少年”活動(dòng)，充分發(fā)揮好廣大青少年在全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、精神文明建設(shè)的作用，結(jié)合縣教育局相關(guān)文件精神，特制訂“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”主題活動(dòng)實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想：一、指導(dǎo)思想：以“小手拉大手，共建文明城”為主題，全面普及文明禮儀知識(shí)，提高文明禮儀意識(shí)，加強(qiáng)文明禮儀實(shí)踐，形成以“講文

2、明、有禮儀”為榮的良好風(fēng)尚。本次活動(dòng)旨在營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境，讓孩子和家長(zhǎng)的好習(xí)慣在潛移默化中培養(yǎng)起來。通過一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭，一所學(xué)校影響一個(gè)社會(huì)，進(jìn)一步提高市民文明素質(zhì)和文明程度，努力營(yíng)造全社會(huì)踐行道德規(guī)范的良好氛圍。二、活動(dòng)目的：二、活動(dòng)目的：進(jìn)一步深化我校德育工作，引導(dǎo)學(xué)生在自覺遵守公共道德規(guī)范，做文明小市民。以學(xué)校為主陣地逐步輻射到學(xué)生家庭和社會(huì)活動(dòng)場(chǎng)所，充分發(fā)揮小手拉大手的積極作用，帶動(dòng)家長(zhǎng)用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心、支持、參與爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)

3、，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人，關(guān)心社會(huì)的良好道德品質(zhì)。（6）開展組織一系列“我是小小創(chuàng)建宣傳員”宣講活動(dòng)。通過學(xué)生向父母提一條建議或講一個(gè)文明故事等，廣泛宣傳“參與創(chuàng)建全國(guó)文明城市”的創(chuàng)建知識(shí)和創(chuàng)建意義。（7）開展“文明環(huán)保在我家”公益廣告征集活動(dòng).倡導(dǎo)健康文明的生活方式，教育廣大學(xué)生樹立綠色環(huán)保節(jié)能意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)文明傳播小使者。（8）開展“文明勸導(dǎo)活動(dòng)”。結(jié)合學(xué)校周邊實(shí)際，發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道，勸導(dǎo)市民不要亂扔亂倒、亂貼亂畫、亂挖亂堆、亂停

4、亂放、亂擺亂占。3積極開展各種宣傳活動(dòng)。（1）在學(xué)?？切麄骱?jiǎn)報(bào)、黑板報(bào)、宣傳欄，懸掛標(biāo)語口號(hào)。（2）由校團(tuán)支部牽頭向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)一封家長(zhǎng)書，主題為“做文明的傳播者”，引導(dǎo)教育學(xué)生及家長(zhǎng)，為共建文明城市出力。4積極開展“清潔家園”志愿服務(wù)活動(dòng)。清理校園及校園周邊衛(wèi)生，不留校園衛(wèi)生死角。5開展“我為創(chuàng)建添光彩”征文活動(dòng)。組織學(xué)生參加“我為創(chuàng)建添光彩”征文比賽活動(dòng)。6教育和監(jiān)督學(xué)生隨時(shí)隨地都不亂扔果皮、紙屑，自覺維護(hù)校園的整潔。四、反饋總結(jié)：