“小手拉大手-共創(chuàng)文明城”主題班會(huì)活動(dòng)方案

1、“小手拉大手，共創(chuàng)文明城小手拉大手，共創(chuàng)文明城”主題班會(huì)活動(dòng)方案主題班會(huì)活動(dòng)方案一、一、指導(dǎo)思想：指導(dǎo)思想：以“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”為主題，全面普及文明禮儀知識(shí)，提高文明禮儀意識(shí)，加強(qiáng)文明禮儀實(shí)踐，形成以“講文明、有禮儀”為榮的良好風(fēng)尚。本次活動(dòng)旨在營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境，讓孩子和家長(zhǎng)的好習(xí)慣在潛移默化中培養(yǎng)起來(lái)。通過(guò)一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭，一所學(xué)校影響一個(gè)社會(huì)，進(jìn)一步提高市民文明素質(zhì)和文明程度，努力營(yíng)造全社會(huì)踐行道德規(guī)范的良好氛圍，為創(chuàng)

2、建文明縣城貢獻(xiàn)力量。二、活動(dòng)目的：二、活動(dòng)目的：1、使學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到文明的重要性。人人爭(zhēng)做講文明，講禮貌的好學(xué)生。2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。三、活動(dòng)重點(diǎn)三、活動(dòng)重點(diǎn)：提高學(xué)生對(duì)文明禮貌的認(rèn)識(shí)。四、活動(dòng)難點(diǎn)：四、活動(dòng)難點(diǎn)：能適時(shí)適地適用文明語(yǔ)言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。五、活動(dòng)準(zhǔn)備：五、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。2、搜集文明禮貌兒歌、歌曲。

3、六、班會(huì)的組織：六、班會(huì)的組織：主持人：班長(zhǎng)（譚淼）、班主任（莫彩虹）。參加人：四（6）班全體學(xué)生七、活動(dòng)形式：七、活動(dòng)形式：隊(duì)會(huì)形式5瞻仰烈士榮譽(yù)室時(shí)，你能保持肅穆嗎？A.能B.一會(huì)兒C.不能6離開(kāi)家時(shí)，你會(huì)關(guān)好門、熄燈、再走嗎？A.會(huì)B.有時(shí)C.不會(huì)7在學(xué)校餐廳就餐打飯時(shí)，你能按順序排隊(duì)嗎？A.能B.有時(shí)C.不能8你能按時(shí)保質(zhì)完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？A.能B.有時(shí)C.不能9在校園遇見(jiàn)外國(guó)人（或外來(lái)的人），你會(huì)好奇地盯著他們看，對(duì)

4、他們指手畫(huà)腳嗎？A.不會(huì)B.有C.會(huì)10班里如若有同學(xué)生病，你會(huì)主動(dòng)幫助他到醫(yī)務(wù)室看病嗎？A.會(huì)B.有時(shí)C.不會(huì)結(jié)論：_____________________________________________________________說(shuō)明：①選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分。②等級(jí)統(tǒng)計(jì)：A、分?jǐn)?shù)為30－24分：你是個(gè)講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是個(gè)受歡迎的人！B、分