于莊小學(xué)“小手拉大手”主題教育實(shí)踐活動(dòng)方案

1、于莊小學(xué)“小手拉大手”主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案于莊小學(xué)“小手拉大手”主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案為認(rèn)真落實(shí)縣教育局《關(guān)于開展“小手拉大手”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的通知》文件精神，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高青少年學(xué)生思想道德文明素質(zhì)，全面提升市民文明素養(yǎng)和城市文明程度，現(xiàn)就我校開展“小手拉大手”主題教育實(shí)踐活動(dòng)制定如下實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，建設(shè)學(xué)校德育特色，提升學(xué)生文明素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。同時(shí)充分發(fā)

2、揮學(xué)校的影響與輻射作用，通過一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭、一所學(xué)校影響一個(gè)社區(qū)，進(jìn)一步提高市民文明素質(zhì)和文明程度，努力營造社會(huì)踐行道德規(guī)范的良好氛圍，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。二、活動(dòng)內(nèi)容二、活動(dòng)內(nèi)容主題教育活動(dòng)主要圍繞“感恩、文明、環(huán)保、實(shí)踐”等方面進(jìn)行。并把學(xué)生表現(xiàn)計(jì)入《于莊小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表》。同時(shí)搭建家校互動(dòng)平臺(tái)，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，通過孩子自身文明的提升以及向家長宣傳文明禮儀要求，讓家長、孩子共同提高社會(huì)文明程度，營造健康文明的生活環(huán)境。1

3、、舉行“做文明小公民、請勿亂仍垃圾”主題班會(huì)、舉行“做文明小公民、請勿亂仍垃圾”主題班會(huì)。通過班會(huì)教師講述如何做個(gè)文明小公民等教育活動(dòng)。2、開展“小手拉大手，美在我心中”活動(dòng)。、開展“小手拉大手，美在我心中”活動(dòng)。以“小手拉大手，美在我心中”為主題，在我校全面普及文明學(xué)生良好的行為習(xí)慣并影響傳遞給家長。通過一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭，從校園開始努力營造全社會(huì)踐行道德規(guī)范的良好氛圍，引導(dǎo)廣大群眾興起“做文明人”活動(dòng)熱潮，不斷提高群眾文明素質(zhì)和城

4、鄉(xiāng)文化程度。3、開展“我是文明宣傳員”活動(dòng)。學(xué)校以“我給家長上堂課”、“與父母聊天”等形式，由學(xué)生把老師宣講的文明禮儀常識(shí)在家庭進(jìn)行宣講，指出父母不足，向父母提出“禮貌待人，有話輕聲說，文明行路，自覺排隊(duì)，不搶道，不闖紅燈，遵守交通規(guī)則”等文明建議，提升家庭成員文明素質(zhì)。4、簽訂《家庭文明公約》（由學(xué)生家庭自行制定）。以家庭為單位，制定家庭文明公約。父母和孩子互為監(jiān)督員，家長負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生的執(zhí)行情況，學(xué)生負(fù)責(zé)對(duì)家長的監(jiān)督評(píng)價(jià)。5、建立“家