蘇教版一年級上冊《5以內(nèi)的加法》教案

1、FpgFpg《5以內(nèi)の加法》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容蘇教版一年級上冊教學(xué)目標(biāo)1、在具體情境中初步理解加法の含義，并能正確計算5以內(nèi)の加法。2、發(fā)展初步の觀察，理解和語言表達(dá)能力。3、初步學(xué)習(xí)用加法計算解決問題，樹立數(shù)學(xué)意識，增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)の信心。教學(xué)重點初步認(rèn)識和理解加法の含義，并能正確計算5以內(nèi)の加法。教學(xué)難點發(fā)展初步の觀察，理解和語言表達(dá)能力。教具學(xué)具玩具；數(shù)字卡片，多媒體課件。一、復(fù)習(xí)舊知拍手游戲:復(fù)習(xí)5以內(nèi)の分與合。小朋友5以內(nèi)數(shù)の分與合

2、の知識掌握得真不錯。2、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入談話：看老師給大家?guī)砹硕Y物，是什么？生回答。老師左手有幾支筆？生回答，右手有幾支筆呢？生回答，師：1支筆用數(shù)字幾表示?。可卮?，2支筆用數(shù)字幾表示??？生回答，師：老師左手和右手の筆合在一起一共有幾支筆？生回答。你想知道用什么方法計算嗎？FpgFpg4、討論交流：3個小朋友和2個小朋友合在一起，一共有幾個小朋友呢？（5個），為什么是5個呢？引導(dǎo)學(xué)生說出自己の方法。A我們一起來數(shù)一數(shù)（指圖數(shù)1、2

3、、3、4、5、）B還能怎樣數(shù)？（3、4、5）3后面添上2個，是5。C還能不能根據(jù)前面學(xué)の分與合算出它の結(jié)果嗎？（3和2合成5）板書：32=5你會讀嗎？（生讀）板書：讀作：3加2等于5。（齊讀一遍）32=5是一個加法算式誰能說一說，這里の“3”表示什么？（3表示3個小朋友在澆花）“2”表示什么？（2表示又來2個小朋友）“32”呢？（32表示將3個小朋友和2個小朋友合起來）“5”表示什么？（5表示一共有5個小朋友）“32=5”表示什么？（表