有趣有用的物理導(dǎo)學(xué)案

1、大通中學(xué)八年上物理導(dǎo)學(xué)案大通中學(xué)八年上物理導(dǎo)學(xué)案班級(jí)：班級(jí)：姓名：姓名：組別：組別：評(píng)價(jià)：評(píng)價(jià)：課題：有趣有用的物理課題：有趣有用的物理課型：自學(xué)驗(yàn)收課課型：自學(xué)驗(yàn)收課總課時(shí)：總課時(shí)：1主備人：主備人：王雪王雪上課時(shí)間：上課時(shí)間：8月2020日星期一星期一第5、7節(jié)一學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道物理學(xué)研究的內(nèi)容；2、認(rèn)識(shí)到物理學(xué)是有趣和有用的一門(mén)自然學(xué)科；3、知道學(xué)習(xí)物理的一般方法。二導(dǎo)學(xué)方法導(dǎo)學(xué)方法實(shí)驗(yàn)觀察法、聯(lián)想討論法三使用說(shuō)明與學(xué)

2、法指導(dǎo)：使用說(shuō)明與學(xué)法指導(dǎo)：1.1.認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，牢牢把握學(xué)習(xí)要求；2.依據(jù)導(dǎo)學(xué)案知識(shí)梳理，勾畫(huà)課本并寫(xiě)上提示語(yǔ)；3.將學(xué)習(xí)中遇到的疑難問(wèn)題用紅筆標(biāo)識(shí)出來(lái)以備上課集體討論、突破?！举|(zhì)疑反饋學(xué)案質(zhì)疑反饋學(xué)案】：通過(guò)預(yù)習(xí)，你還有什么問(wèn)題請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)：四學(xué)習(xí)程序?qū)W習(xí)程序1.獨(dú)學(xué)（5分鐘）檢查點(diǎn)評(píng)學(xué)習(xí)效果，達(dá)標(biāo)率75%；2.對(duì)學(xué)（5分鐘）了解學(xué)習(xí)效果，解決獨(dú)學(xué)時(shí)存在的問(wèn)題，達(dá)標(biāo)率85%；3.組學(xué)（10分鐘）了解學(xué)習(xí)效果，解決對(duì)學(xué)時(shí)存在的問(wèn)題，達(dá)

3、標(biāo)率90%；4.展示（20分鐘）老師點(diǎn)評(píng)學(xué)習(xí)效果，解決共性問(wèn)題及生成問(wèn)題。肥皂泡發(fā)生的現(xiàn)象類似嗎？(2)圖110中，氣球能把杯子吸住的原因是什么？，你見(jiàn)到過(guò)與此類似的現(xiàn)象嗎？試舉一例教師引導(dǎo)，學(xué)生歸納小結(jié)教師引導(dǎo)，學(xué)生歸納小結(jié)課外作業(yè)課外作業(yè)1、試用質(zhì)量不同的小物體（如小石子）、長(zhǎng)度不同的細(xì)線、秒表、模仿伽利略的實(shí)驗(yàn)方法驗(yàn)證單擺的等時(shí)性原理。2、預(yù)習(xí)《聲現(xiàn)象》第一節(jié)“聲音的產(chǎn)生與傳播”。課后反思課后反思六、導(dǎo)學(xué)案完成情況六、導(dǎo)學(xué)案完成情