高一物理《3.2-彈力》導(dǎo)學(xué)案

1、1高一物理彈力導(dǎo)學(xué)案（兩課時(shí)）高一物理彈力導(dǎo)學(xué)案（兩課時(shí)）【課堂探究1】一、彈性形變和彈力（閱讀教材5455頁(yè)）1形變和彈性形變(1)形變：物體在力的作用下或發(fā)生改變，叫做形變(2)彈性形變：有些物體在形變后的形變(3)彈性限度：能夠完全恢復(fù)原來(lái)形狀的物體的形變量的限度2.彈力的定義及產(chǎn)生條件(1)定義：發(fā)生彈性形變的物體由于要，對(duì)與它接觸的物體產(chǎn)生的作用力【深入探究】：討論1：定義中的兩個(gè)物體誰(shuí)是施力物體誰(shuí)是受力物體？討論2：右圖中桿

2、對(duì)運(yùn)動(dòng)員的彈力（支持力）的作用過(guò)程：發(fā)生了形變，對(duì)產(chǎn)生了彈力的作用。運(yùn)動(dòng)員對(duì)桿的彈力（壓力）的作用過(guò)程：發(fā)生了形變，對(duì)產(chǎn)生了彈力的作用。討論3：彈力產(chǎn)生的條件：A:B：。彈力是接觸力。三、幾種彈力1支撐面間的彈力(1)支持力：由于支撐物發(fā)生形變，對(duì)被支撐的物體產(chǎn)生的彈力方向：垂直于，指向.(2)壓力：由于被支撐物體發(fā)生形變，對(duì)支撐物產(chǎn)生的彈力方向：垂直于，指向1）畫(huà)出支撐物所受壓力方向2）畫(huà)出被支撐物所受支持力方向.2.繩的彈力張力由于

3、繩子被拉長(zhǎng)而對(duì)被拉物體產(chǎn)生的彈力，通常叫拉力.也常常稱(chēng)為張力方向：沿繩而指向繩的方向.3【規(guī)律總結(jié)】作受力圖時(shí)，首先要判斷相互接觸的物體間是否存在彈力，然后確定彈力的方向，彈力的方向總與接觸面垂直，并與使物體發(fā)生形變的外力方向相反?！井?dāng)堂檢測(cè)】【當(dāng)堂檢測(cè)】1.畫(huà)出下列物體受到的彈力2：如圖，細(xì)繩豎直拉緊，小球和光滑斜面接觸，并處于靜止?fàn)顟B(tài)，則小球受到的力是（）A.重力、繩的拉力B.重力、繩的拉力、斜面的彈力C.重力、斜面的彈力D.繩的拉

4、力、斜面的彈力3：關(guān)于彈力的產(chǎn)生，以下說(shuō)法正確的是（）A.相互接觸的物體之間必有彈力的作用B.不接觸的物體之間一定沒(méi)有彈力的作用C.物體發(fā)生了形變，必有其他物體對(duì)它施加了彈力的的作用D.兩個(gè)物體之間有彈力的作用，這兩個(gè)物體一定都發(fā)生了形變二.彈力的大小與胡克定律彈力的大小與胡克定律問(wèn)題1：彈力的大小與哪些因素有關(guān)？（討論回答）問(wèn)題2：那么彈簧的彈力大小到底與形變的大小有什么樣的關(guān)系？方向：拉力和壓力均指向彈簧的方向.彈簧彈力大小的計(jì)算胡

5、克定律1內(nèi)容：彈簧發(fā)生彈性形變時(shí)，彈力F的大小跟彈簧伸長(zhǎng)(或縮短)的長(zhǎng)度x成2公式：F=，其中K稱(chēng)為彈簧的3.單位是，符號(hào)是N／m式子中的k是，單位是，符號(hào)是生活中常說(shuō)有的彈簧“硬”，有的彈簧“軟”指的就是它們的勁度系數(shù)不同。彈簧的勁度系彈簧的勁度系數(shù)跟彈簧絲數(shù)跟彈簧絲的粗細(xì)、材料、彈簧的直徑、繞法、彈簧的長(zhǎng)度等量有關(guān)的粗細(xì)、材料、彈簧的直徑、繞法、彈簧的長(zhǎng)度等量有關(guān)，這個(gè)量反映了彈簧的特性。式中的x是，即伸長(zhǎng)或縮短的量?！纠?】如圖所