日漢實(shí)用翻譯

1、實(shí)踐部分實(shí)踐部分本課程采取章節(jié)教學(xué)，按照講述內(nèi)容可以分為四個單元。第一單元包括第二課，主要講解漢日語言各自的特點(diǎn)；第二單元包括第三課至第十一課，主要講授詞匯翻譯的原則與技巧；第三單元包括第十二課至第十五課，主要講授語句的翻譯原則與技巧；第四單元包括第十六課至第十九課，主要講授不同題材和體裁的文章翻譯原則與技巧。單元中每課有對照閱讀和練習(xí)，并附有提示解說。第一單元第一單元漢日語言特點(diǎn)漢日語言特點(diǎn)第二課第二課日漢語主要不同點(diǎn)日漢語主要不同點(diǎn)

2、一、課程內(nèi)容：１語系不同２語序不同３決定詞匯在句子中的地位、作用的方式不同４詞尾變化不同５表達(dá)敬謙的方式不同６思維形象、比喻習(xí)慣不同７標(biāo)點(diǎn)符號不同二、考核要求：具體掌握日漢語言在語言學(xué)上的差異第二單元第二單元詞匯翻譯方法與技巧詞匯翻譯方法與技巧第三課第三課要十分重視漢字詞要十分重視漢字詞一、課程內(nèi)容：１日語漢字詞同漢語簡單比較２誤譯例辨析二、考核要求１掌握漢日詞匯結(jié)構(gòu)的各自特點(diǎn)２掌握翻譯漢字詞的方法第四課第四課增詞、減詞、引申增詞、減詞

3、、引申一、課程內(nèi)容１增詞：增譯人稱代詞；增譯數(shù)量詞；增譯指量詞；增譯日語表達(dá)中的合理省略；日語并列句中的雙主語共用一個謂語時增譯謂語。２減詞：減譯名詞；減譯指示詞、形式名詞；減譯動詞；減譯連詞。３引申：解釋性引申；抽象性引申。４翻譯方法：增詞不是畫蛇添足；減詞不是削足適履；引申不是無根據(jù)的異想天開。二、考核要求翻譯中有處理下列問題的能力：對日、漢語不同表達(dá)方式的增譯、減譯和引申。第五課第五課轉(zhuǎn)換詞語、正反表達(dá)轉(zhuǎn)換詞語、正反表達(dá)3思維類動

4、詞做謂語的略主句；以感情形容詞做謂語的句子；表示希望、意志、命令的句子；對話中晚輩自己稱呼自己的名字和長輩稱呼晚輩的名字；對話中的職務(wù)。２指示詞的翻譯：指代眼前事物；指代緊挨在前面的單詞、詞組、句子或文章；指代前面提到過的單詞、詞組、句子或文章；３指示代詞翻譯方法：譯成指示代詞；譯成其他具體意義；略去不譯；增譯指示代詞。二、考核要求翻譯中有處理下列問題的能力：１所選人稱代詞和指示詞匯的翻譯特點(diǎn)與翻譯難度２句子中的人稱代詞和指示代詞翻譯３

5、文章中的人稱代詞和指示代詞翻譯第九課第九課形式名詞的翻譯形式名詞的翻譯一、課程內(nèi)容１日語形式名詞的語法特點(diǎn)與種類：狹義形式名詞與廣義形式名詞。２基本翻譯方法：譯出具體意義；不譯具體意義３「こと」的慣用型及翻譯：４「のだ」的意義及翻譯：５廣義形式名詞的基本意義二、考核要求翻譯中有處理下列問題的能力：１掌握日語形式名詞的語法作用以及與漢語詞匯的關(guān)系２在具體句子與文章中準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)姆g狹義形式名詞和廣義形式名詞第十課第十課成語、諺語的翻譯成語、