《用含有字母的式子表示數(shù)量及數(shù)量關(guān)系》

1、教學(xué)設(shè)計(jì)方案教學(xué)設(shè)計(jì)方案河南濮陽(yáng)河南濮陽(yáng)南樂(lè)縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)南樂(lè)縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)員姓名：馬紅蕊學(xué)員姓名：馬紅蕊課題名稱(chēng)課題名稱(chēng)《用含有字母的式子表示數(shù)量及數(shù)量關(guān)系用含有字母的式子表示數(shù)量及數(shù)量關(guān)系》科目數(shù)學(xué)年級(jí)年級(jí)人教版五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)時(shí)間教學(xué)時(shí)間2011年11月1號(hào)學(xué)習(xí)者分析用含有字母的式子表示數(shù)量及數(shù)量關(guān)系，對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是比較抽象的。學(xué)生頭腦中的數(shù)是具體的、確定的，而字母表示的數(shù)是抽象的、可變的，這是認(rèn)識(shí)上的一個(gè)飛躍。學(xué)生經(jīng)歷用數(shù)字表

2、示數(shù)到用字母表示數(shù)的過(guò)程是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要經(jīng)歷大量的活動(dòng)，需要積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1、理解用含有字母的式子表示數(shù)量的意義，會(huì)用含有字母的式子表示數(shù)量。2、理解字母的取值范圍是由實(shí)際情況決定的，會(huì)根據(jù)字母的取值，求含有字母的式子的值。過(guò)程與方法：通過(guò)游戲、編兒歌等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生抽象概括的能力，提高學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，發(fā)展學(xué)生的思維。情感態(tài)度與價(jià)值觀：1、培養(yǎng)學(xué)生用含有字母的式子表示數(shù)量的思想方法。2、

3、感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，根據(jù)所學(xué)內(nèi)容適時(shí)地進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和科學(xué)普及教育。教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：能夠在具體的情境中用含有字母的式子表示數(shù)量，會(huì)求含有字母的式子的值。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：在含有字母的式子中，字母的取值是有一定范圍的。教學(xué)資源教學(xué)資源多媒體教學(xué)過(guò)程師：這樣的式子還能寫(xiě)下去嗎？（能）根據(jù)學(xué)生的回答，教師在表（1）中的下面補(bǔ)上一橫欄，并打上省略號(hào)，如表（2）。XX的年齡歲老師的年齡歲111127=38

4、121227=39131327=40…………表（2）師：你能不能想個(gè)好辦法，只用一個(gè)式子簡(jiǎn)明地表示出老師的年齡呢？學(xué)生先獨(dú)立思考，再在小組內(nèi)互相交流想法，然后全班交流，反饋不同的表示方法，學(xué)生的表示法可能有：①老師的年齡＝的年齡＋20歲②a＋20（a表示同學(xué)的年齡）教師在表（2）中的下面再補(bǔ)上一橫欄，如表（3）：XX的年齡歲老師的年齡歲111127=38121227=39131327=40…………aa27表（3）師：老師的年齡，既可以用