江西教育科學十二五規(guī)劃2014課題評審結果

1、江西省教育科學江西省教育科學“十二五十二五”規(guī)劃規(guī)劃2014年度課題評審結果年度課題評審結果編號姓名單位課題名稱一、重點課題(一類)001鄧水蘭南昌大學實現(xiàn)“教育投入4%”對經濟增長的影響研究以江西省為例002劉駿江西財經大學轉型社會高校學科發(fā)展的特質江西財大會計學科90年歷程研究二、重點課題(二類)001劉友紅南昌大學毛澤東教育哲學研究002趙永輝江西師范大學義務教育資源配置預警機制研究均衡指數(shù)的警戒閾值角度003張建中江西師范大學抗

2、戰(zhàn)時期江西高等教育發(fā)展特點研究004張丁丁江西農業(yè)大學對皮亞杰0－2歲感知運動階段理論所受質疑的教育檢驗02歲嬰兒語言發(fā)展的觀察分析005冒小棟華東交通大學教育部門產業(yè)關聯(lián)研究——基于投入產出模型視角006何和義宜春學院清末民初江西鄉(xiāng)土史地教科書特點研究007闞大學南昌工程學院職業(yè)教育對中部地區(qū)城鎮(zhèn)化的影響研究城鎮(zhèn)化水平和質量角度的分析008程偉明上饒師院小教分院贛東北地區(qū)中等師范學校百年歷史的哲學研究009王暉江西省教育科學研究所農村

3、留守兒童社會化特點研究010張俊江西省教育科學研究所家長參與的效用研究：家庭背景、參與類型與學習成績三、重點課題(三類)001肖萍南昌大學高等教育治理的法治化研究002廖艷彬南昌大學明清江西民間教育對經濟社會發(fā)展的影響研究003匡維南昌大學高等教育發(fā)展指標的可行性檢驗研究以江西省指標為例004楊捷南昌大學建國初期我國音樂教育中的“以蘇為師”史實研究005謝中和江西師范大學預言與教育的關系研究006熊紅星江西師范大學不同類型的攻擊性兒童在

4、不同情境下的社會信息加工研究007鄭治國江西師范大學36年級兒童學業(yè)拖延心理分類干預研究008何小忠江西師范大學特級教師制度的實施及其優(yōu)化研究以江西省為例009李麗華江西師范大學美國少數(shù)族裔文學作品敘事中的教育方式研究（華裔篇）010何后軍江西農業(yè)大學改革開放以來江西省高等農科教育發(fā)展軌跡探究006余麗珍南昌大學高校高水平運動隊訓練水平與教師執(zhí)教風格相關性研究007周婷南昌大學基于組織認同的大學生思想引領研究008楊彥軍南昌大學網絡支持

5、的課例研究促進教師實踐性知識發(fā)展的行動研究009徐劍英南昌大學大學英語ESP轉型的跨學科合作教學形式的實踐研究以新聞英語為例010石力南昌大學綜合性大學當代美術教學特點研究011戈小玲南昌大學英語詞匯頻率研究對提高詞匯教學水平的研究012陳五英南昌大學高校設計課程分層教學研究013崔曉敏南昌大學基于創(chuàng)新驅動的中外高校工業(yè)設計實踐教育模式對比研究014張昕南昌大學綜合類院校音樂基礎理論知識體系再構架015饒武元南昌大學C9視域下中西部高校

6、戰(zhàn)略聯(lián)盟發(fā)展路徑研究016胡桂平江西師范大學課堂活動的創(chuàng)新設計研究以生物學課程活動為例017陳惠勇江西師范大學普通高中數(shù)學課程標準與教學實踐一致性研究基于江西省普通高中數(shù)學新課改實踐018趙梅菊江西師范大學父母教養(yǎng)觀念與自閉癥兒童適應行為的關系研究019虞秀云江西師范大學中學數(shù)學教師職業(yè)認同對專業(yè)發(fā)展的影響研究020陳立芳江西師范大學高校公共音樂教育課程對提升大學生精神文化水準的影響研究021夏扉江西師范大學特崗教師可持續(xù)發(fā)展現(xiàn)狀調查與

7、路徑探索的研究022肖瑋萍江西師范大學通識教育視角下的中國近代大學外語專業(yè)人才培養(yǎng)研究023龍安邦江西師范大學教師虐待學生行為的心理發(fā)生機制研究024查慧園江西師范大學“能力本位教育”對提高學科教學水平影響的研究以大學會計專業(yè)為例025陳海艷江西師范大學文學評論寫作教學的有效實施方式研究026徐玲江西師范大學教師口頭糾錯性反饋對大學生英語口語習得影響的實證研究027黃路江西師范大學聽力教學與英語語音、英美文化教學的聯(lián)動機制研究028黎瑋

8、江西師范大學師范生的師德養(yǎng)成教育模式研究以江西師范大學師范生為例029邢若南江西師范大學基于web2.0應用的高師院?！胺D課堂”教學特點研究030湯文華江西農業(yè)大學江西贛南等原中央蘇區(qū)新型農民培養(yǎng)機制研究基于人力資本視角031張式君江西農業(yè)大學教育生態(tài)視閾下高校英語接受環(huán)境優(yōu)化研究032毛細榮江西財經大學卓越法律人才教育培養(yǎng)模式與團學工作互動機制033戴曉光江西財經大學城鎮(zhèn)化過程中農民工職業(yè)教育需求研究034萬春江西財經大學項目驅動式