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1、本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)文獻(xiàn)綜述題目某企業(yè)在人本思想指導(dǎo)下實(shí)施團(tuán)隊(duì)建設(shè)的實(shí)例分析學(xué)院專業(yè)工商管理班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)生姓名指導(dǎo)教師完成日期泰勒是“經(jīng)濟(jì)人“觀點(diǎn)的典型代表。泰勒主張把管理者與生產(chǎn)工人嚴(yán)格分開(kāi),反對(duì)工人參加企業(yè)管理。他寫(xiě)道:“一切計(jì)劃工作,在舊制度下都是由勞動(dòng)者來(lái)做的,它是憑個(gè)人經(jīng)驗(yàn)辦事的結(jié)果;在新制度下則絕對(duì)必須由管理部門(mén)按照科學(xué)規(guī)律來(lái)做,這是因?yàn)?,即使勞?dòng)者熟悉工作進(jìn)展情況并善于利用科學(xué)資料,要一個(gè)人在機(jī)器旁勞動(dòng),同時(shí)又在辦公桌上工作
2、,事實(shí)上是不可能的。顯然,在多數(shù)情況下,需要有一類人先去制定計(jì)劃,另一類完全不同的人去實(shí)施計(jì)劃“。2、社會(huì)人假設(shè)“社會(huì)人”假設(shè)的理論基礎(chǔ)是人際關(guān)系學(xué)說(shuō),“社會(huì)人”(socialman)又稱為“社交人”。“社會(huì)人”假設(shè)最早來(lái)自于梅奧(G.E.Mayo)主持的霍桑實(shí)驗(yàn)(1924—1932)。梅奧認(rèn)為,人是有思想、有感情、有人格的活生生的“社會(huì)人”,人不是機(jī)器和動(dòng)物。作為一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)成員,金錢(qián)和物質(zhì)雖然對(duì)其積極性的產(chǎn)生具有重要影響,但是起決
3、定因素的不是物質(zhì)報(bào)酬,而是職工在工作中發(fā)展起來(lái)的人際關(guān)系。3、20世紀(jì)其它人本理論20世紀(jì)末企業(yè)管理環(huán)境的重大變化,人本管理的相關(guān)理論得到了進(jìn)一步的發(fā)展,主要理論有非理性管理理論、學(xué)習(xí)型組織與五項(xiàng)修煉理論、情感智商理論、知識(shí)管理理論等。美國(guó)學(xué)者彼得斯、沃特曼主張非理性管理理論。即在堅(jiān)持必要管理原則的基礎(chǔ)上,注意創(chuàng)造和革新,對(duì)管理進(jìn)行創(chuàng)新,代表作為《成功之路—美國(guó)最佳企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)》。美國(guó)麻省理工學(xué)院教授彼得?圣吉奧1990年提出學(xué)習(xí)型組織與
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