2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、在員工與組織簽訂的書面雇用合同中,所包括的條目是有限的,沒有也不可能反映出相互責(zé)任中的所有內(nèi)容,但在每一個員工的內(nèi)心深處,對自己應(yīng)該為組織付出什么,付出多少,組織應(yīng)該給自己回報什么,回報多少等都有相對明確的認(rèn)識。這些內(nèi)容同樣影響著員工對于工作的態(tài)度和行為??梢?,只了解正式雇用合同中確定的員工與組織之間的相互責(zé)任是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還必須深入了解員工內(nèi)心中的契約內(nèi)容,這些內(nèi)容正是“心理契約”領(lǐng)域研究的內(nèi)容。 本文在總結(jié)國內(nèi)外企業(yè)成長和心

2、理契約理論研究成果的基礎(chǔ)上,界定了心理契約的概念和層次,建立了我國員工心理契約違背與行為反映模型,并分析了在我國文化背景下員工心理契約的特點。目前,關(guān)于心理契約的主體構(gòu)成一直存在爭議,雇用雙方所締結(jié)的究竟是雇員單向還是雇主與雇員之間雙向契約,學(xué)術(shù)界的意見并不統(tǒng)一。本文嘗試性地將心理契約貫穿于企業(yè)成長的全過程進(jìn)行研究,以銷售額增長率、企業(yè)制度和企業(yè)文化三個要素為標(biāo)準(zhǔn)將企業(yè)的成長劃分為求生存期、過渡成長期、規(guī)范成長期、盛年期和衰退期等五個階

3、段,認(rèn)為企業(yè)成長的不同階段有不同的主體構(gòu)成。處于求生存期的企業(yè)心理契約的主體構(gòu)成是創(chuàng)業(yè)者和員工,企業(yè)步入過渡成長期以后,心理契約的主體構(gòu)成是組織公民和組織,企業(yè)不同階段,組織公民代表不同的對象。最后,本文對企業(yè)成長的各個階段心理契約的維護(hù)提出了相應(yīng)的管理對策。處于求生存期的企業(yè),創(chuàng)業(yè)者首先要為員工提供相應(yīng)的物質(zhì)保證,在培養(yǎng)良好道德修養(yǎng)的同時為員工提供良好的人際環(huán)境;在過渡成長期,創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該努力地維護(hù)和鞏固關(guān)系契約,有效地授權(quán)企業(yè)的中層管

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