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文檔簡(jiǎn)介
1、<p> 《體育心理學(xué)》模擬試卷試卷參考答案(A)</p><p> 考試形式:閉卷 考試時(shí)間:120分鐘 </p><p> 填空題(40分,每格一分)</p><p> 1.領(lǐng)導(dǎo)性格、領(lǐng)導(dǎo)行為、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)情景</p><p> 2.喚起、指向、強(qiáng)化、調(diào)整</p>
2、;<p> 3.活動(dòng)目的、自我效能、活動(dòng)內(nèi)容的選擇、社會(huì)環(huán)境 </p><p> 4. 放松、表象訓(xùn)練、指導(dǎo)方法、注意技能的有效使用</p><p> 5.應(yīng)激源、個(gè)體對(duì)應(yīng)激的解釋、個(gè)體的典型反應(yīng) </p><p> 6.難度、成績(jī)、具體、困難</p><p><b> 7.內(nèi)部、外部 </b>
3、</p><p> 8.生理 、心理、行為</p><p> 9.加快運(yùn)動(dòng)技能的掌握、演練戰(zhàn)略技術(shù)、提高心理技能 </p><p> 10.自覺自愿、區(qū)別對(duì)待、持之以恒、全面和重點(diǎn)相結(jié)合、相互融合、影響一生</p><p> 11.主觀、 個(gè)性、 意識(shí)</p><p> 二、是非題(20 分)(對(duì)√;錯(cuò)
4、215;。)</p><p> 1.( √ ) </p><p> 2.( × ) </p><p> 3.( √ )</p><p> 4.( × )</p><p> 5.( √ )</p
5、><p> 6.( × )</p><p> 7.( × )</p><p> 8.( √ )</p><p> 9.( × )</p><p> 10.( √ )</p>&l
6、t;p><b> 論述題(40分)</b></p><p> 1.簡(jiǎn)述體育活動(dòng)對(duì)心理健康的影響(10分) </p><p> ?。?)有助于智力的發(fā)展(1分)</p><p> ?。?)有助于調(diào)節(jié)情緒(1分)</p><p> ?。?)有助于堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的形成(1分)</p><p>
7、?。?)有助于增強(qiáng)自我概念(1分)</p><p> ?。?)有助于人際關(guān)系的改善(1分)</p><p> ?。?)有助于消除心理障礙(1分)</p><p> 每小點(diǎn)下拓展視情況0.5~1分</p><p> 2.試述提高目標(biāo)設(shè)置有效性的方法?(15分)</p><p> ?。?)短期目標(biāo)與長(zhǎng)期目標(biāo)(1分)&l
8、t;/p><p><b> 進(jìn)一步拓展2分</b></p><p> ?。?)具體目標(biāo)與模糊目標(biāo)(1分)</p><p><b> 進(jìn)一步拓展2分</b></p><p> ?。?)困難目標(biāo)與容易目標(biāo)(1分)</p><p><b> 進(jìn)一步拓展2分</b&
9、gt;</p><p> (4)行為目標(biāo)與結(jié)果目標(biāo)(1分)</p><p><b> 進(jìn)一步拓展2分</b></p><p> ?。?)個(gè)人目標(biāo)與集體目標(biāo)(1分)</p><p><b> 進(jìn)一步拓展2分</b></p><p> 3.什么是自我談話的方法?它們?cè)谶\(yùn)動(dòng)
10、競(jìng)賽中的作用如何?(15分) </p><p> 廣義地講,無論何時(shí),無論個(gè)體是內(nèi)部還是外部陳述,只要個(gè)體在進(jìn)行思維活動(dòng)(2分),自我談話就產(chǎn)生了。</p><p> 大量的研究證明,積極的自我談話比消極的自我談話能導(dǎo)致更好的運(yùn)動(dòng)成績(jī)(1分)。自我談話有下列用途:</p><p> ?。?)矯正不良習(xí)慣(1分)</p><p><
11、b> 進(jìn)一步拓展2分</b></p><p> ?。?)集中注意(1分)</p><p><b> 進(jìn)一步拓展2分</b></p><p> ?。?)改變激活水平(1分)</p><p><b> 進(jìn)一步拓展2分</b></p><p> ?。?)建立
12、和維持自信心(1分)</p><p><b> 進(jìn)一步拓展2分</b></p><p> 華東師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院</p><p> 2011(春)中專升大專</p><p> 《體育心理學(xué)》期終考試試卷參考答案(B)</p><p> 考試形式:閉卷 考試時(shí)間:120分鐘
13、 考試日期:2011年7月 </p><p> 一、填空題(40分,每格一分)</p><p> 1.軀體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和道德健康 </p><p> 2.增強(qiáng)學(xué)生的自信心、培養(yǎng)體育學(xué)習(xí)興趣、排除外界干擾、談話誘導(dǎo)降低壓力、應(yīng)用心理調(diào)節(jié)的技能</p><p> 3.心理現(xiàn)象、發(fā)生
14、發(fā)展、理論、應(yīng)用性</p><p> 4.提高人的認(rèn)識(shí)能力、增強(qiáng)學(xué)生的意志品質(zhì)、有利于克服消極緊張情緒、促進(jìn)學(xué)生人格的發(fā)展、有利于掌握和改進(jìn)動(dòng)作技能、有利于消除疲勞</p><p> 5. 雙趨、雙避、趨避</p><p> 6.最理想的目標(biāo)、最現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)、最基本的目標(biāo)</p><p> 7.自覺性 果斷性 自制性 堅(jiān)韌性 <
15、;/p><p> 8.適宜的環(huán)境、放松的狀態(tài)、強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)、適宜的期望</p><p> 9.選擇、保持、調(diào)節(jié)、監(jiān)督 </p><p> 10.關(guān)懷行為、組建結(jié)構(gòu)行為、強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)行為、敏感性行為</p><p> 二、是非題(20 分)(對(duì)√;錯(cuò)×。)</p><p> 1.( ×
16、 ) </p><p> 2.( × )</p><p> 3.( √ ) </p><p> 4.( √ )</p><p> 5.( × )</p><p> 6.( √ ) </p>
17、<p> 7.( √ ) </p><p> 8.( √ )</p><p> 9.( √ )</p><p> 10.( √ )</p><p> 三、論述題(40分)</p><p> 1.簡(jiǎn)述體育教師學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。(10分)
18、</p><p> ?。?)專制型、民主型、放任型的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格(3分)</p><p><b> 進(jìn)一步拓展3分</b></p><p> (2)任務(wù)型和關(guān)系型的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格(2分)</p><p><b> 進(jìn)一步拓展3分</b></p><p> 2.試述如何提高表象訓(xùn)
19、練的效果?(15分)</p><p> (1)與動(dòng)作技能想學(xué)習(xí)結(jié)合進(jìn)行(2分)</p><p> ?。?)注意力高度集中(1分)</p><p> (3)回憶正確動(dòng)作(1分)</p><p> ?。?)系統(tǒng)學(xué)習(xí)(1分)</p><p> 3.試述運(yùn)動(dòng)處方四大要素與體育活動(dòng)心理效應(yīng)的關(guān)系?(15分)</p&g
20、t;<p> (1)項(xiàng)目類型(1分)</p><p> 令人愉快有趣的活動(dòng)(1分)</p><p> 有氧運(yùn)動(dòng)或有節(jié)奏的腹式呼吸的運(yùn)動(dòng)(2分)</p><p> 沒有人際競(jìng)爭(zhēng)的體育活動(dòng)(1分)</p><p> 自控性體育活動(dòng)(1分)</p><p> ?。?)運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度(1分)</p>
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