c語言課程設(shè)計(jì)-學(xué)生成績管理系統(tǒng)

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文檔簡介

1、　　蘇州市職業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院　　課程設(shè)計(jì)說明書　　名稱　C語言程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì) 　　2012年 10月 31 日至 2012年 11月 14 日共2 周　　院　系計(jì)算機(jī)

2、工程系 　　班級(jí) 10Z計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) 　　學(xué) 號(hào) 46 　　姓名錢俊琦 　　系　主　任李金祥 　　指導(dǎo)教師陸公正

3、 　　目錄　　1 前言1　　2 需求分析1　　2.1要求1<b

4、>　　2.2任務(wù)1　　2.3運(yùn)行環(huán)境1　　2.4開發(fā)工具1　　3 概要設(shè)計(jì)與詳細(xì)設(shè)計(jì)2　　3.1系統(tǒng)流程圖2　　3.2

5、查詢函數(shù)流程圖3　　4 編碼與實(shí)現(xiàn)15　　4.1分析15　　4.2具體代碼實(shí)現(xiàn)16　　5 課程設(shè)計(jì)總結(jié)30　　參考文獻(xiàn)30

6、　　致謝30　　1 前言　　編寫一個(gè)學(xué)生成績管理系統(tǒng)。先建立一個(gè)有三個(gè)學(xué)生的鏈表，每個(gè)結(jié)點(diǎn)包含：學(xué)號(hào)、姓名、三門考試成績（英語、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)）。要求利用菜單的形式進(jìn)行管理。　　2 需求分析&l

7、t;/b>　　2.1要求　?。?）用C語言實(shí)現(xiàn)程序設(shè)計(jì)；　?。?）利用結(jié)構(gòu)體進(jìn)行相關(guān)信息處理；　　（3）畫出查詢模塊的流程圖；　?。?）系統(tǒng)的各個(gè)功能模塊要求用函數(shù)的形式實(shí)現(xiàn)；</

8、p>　　（5）界面友好（良好的人機(jī)互交），程序要有注釋。　　2.2任務(wù)　?。?）先建立一個(gè)有三個(gè)學(xué)生的鏈表，每個(gè)結(jié)點(diǎn)包含：學(xué)號(hào)、姓名、3門考試成績；　?。?）輸入姓名查詢?cè)撏瑢W(xué)的信息，并顯示在屏幕上；　?。?/p>

9、3）畫出所有模塊的流程圖；　?。?）編寫代碼；　?。?）程序分析與調(diào)試。　　2.3運(yùn)行環(huán)境　　（1）WINDOWS2000/XP系統(tǒng)　?。?）TurboC

10、2.0編譯環(huán)境　　2.4開發(fā)工具　　C語言　　3 概要設(shè)計(jì)與詳細(xì)設(shè)計(jì)　　3.1系統(tǒng)流程圖　　如圖3

11、.1所示。　　3.2查詢函數(shù)流程圖　　4 編碼與實(shí)現(xiàn)　　4.1分析　　在程序的開頭部分定義結(jié)構(gòu)體類型和全局的結(jié)構(gòu)體數(shù)組，用來存放和提取學(xué)生的信息。<

12、;p>　　struct student //學(xué)生數(shù)據(jù) 　　{ int num;　　struct score f[9];　　char name[20]; 　　float ave; 　　float sum;

13、　　}; 　　用輸入函數(shù)scanf來輸入學(xué)生的信息放在程序中，在這個(gè)函數(shù)　　用void語句就能實(shí)現(xiàn)。　　void luru(struct student a[] ); //錄入函數(shù)

14、　void paixu(struct student a[]); //排序函數(shù) 　　void charu(struct student a[]); //插入函數(shù) 　　void del(struct student a[]); //刪除函數(shù) 　　void display(struct student a

15、[]);//顯示函數(shù) 　　void cprint(struct student a[],int m);//查詢輸出函數(shù) 　　void chaxun1(struct student a[]);//學(xué)號(hào)查詢函數(shù) 　　void chaxun2(struct student a[]);//姓名查詢函數(shù) </p&

16、gt;　　void charu(struct student a[])paixu(struct student a[])調(diào)用paixu(struct student a[])　　struct student a[];//存檔函數(shù) 　　在main函數(shù)中用int函數(shù)定義，然后再運(yùn)用printf（）函數(shù)就可以提取學(xué)生的成績了。</

17、p>　　而后可以根據(jù)不同的函數(shù)來刪除、修改學(xué)生的成績信息。　　最終程序結(jié)束，完成學(xué)生成績信息的錄入、修改、刪除以及查詢。　　4.2具體代碼實(shí)現(xiàn)　　#include<stdio.h> 　　#i

18、nclude<stdlib.h> 　　#include<string.h> 　　struct score //各科成績 　　{ 　　float s; &l

19、t;b>　　}; 　　struct student //學(xué)生數(shù)據(jù) 　　{ 　　int num; 　　struct score f[9]; 　　ch

20、ar name[20]; 　　float ave; 　　float sum; 　　}; 　　int i=0;//統(tǒng)計(jì)個(gè)數(shù) 　　struct student stu[99];

21、 　　void luru(struct student a[] ); //錄入函數(shù) 　　void paixu(struct student a[]); //排序函數(shù) 　　void charu(struct student a[]); //插入函數(shù) 　　vo

22、id del(struct student a[]); //刪除函數(shù) 　　void display(struct student a[]);//顯示函數(shù) 　　void cprint(struct student a[],int m);//查詢輸出函數(shù) 　　void chaxun1(struct stude

23、nt a[]);//學(xué)號(hào)查詢函數(shù) 　　void chaxun2(struct student a[]);//姓名查詢函數(shù) 　　void save(struct student a[]);//存檔函數(shù) 　　void main() //主函數(shù)開始 　　{

24、 　　int number; 　　int x,y; 　　for(y=0;y<99;y++) //將所有成績清空 　　{

25、　　for(x=0;x<6;x++) 　　{ 　　stu[y].f[x].s=NULL; 　　} 　　}

26、printf("********************************************************************************\n"); 　　printf("\t\t\t 歡迎使用\n"); 　　printf("\n\t\t\t

27、學(xué)生成績管理系統(tǒng)\n\n"); 　　printf("*************************************菜單***************************************\n"); 　　printf("請(qǐng)選擇功能：\n\n0.退出\n1.錄入新學(xué)生成績數(shù)據(jù)\n2.顯示學(xué)生成績

28、數(shù)據(jù)\n3.按總成績排序\n4.插入學(xué)生成績數(shù)據(jù)\n5.刪除學(xué)生成績數(shù)據(jù)\n6.按學(xué)生學(xué)號(hào)查詢\n7.按學(xué)生姓名查詢\n8.儲(chǔ)存為TXT文件\n\n"); 　　printf("\n********************************************************************************\n"); </p

29、>　　do 　　{ 　　scanf("%d",&number); 　　printf("\n-----------------------------------

30、--------\n"); 　　switch (number) 　　{ 　　case 0:break; //退出 　　case 1:luru(stu);break; //錄入新學(xué)生成績數(shù)據(jù)

31、;　　case 2:display(stu);break; //顯示學(xué)生成績數(shù)據(jù) 　　case 3:paixu(stu);break; //按總成績排序 　　case 4:charu(stu);break; //插入學(xué)生成績數(shù)據(jù) 　　case 5:del(stu);break; //刪

32、除學(xué)生成績數(shù)據(jù)\n 　　case 6:chaxun1(stu);break; //按學(xué)生學(xué)號(hào)查詢 　　case 7:chaxun2(stu);break; //按學(xué)生姓名查詢 　　case 8:save(stu);break; //儲(chǔ)存為TXT文件

33、} 　　}while(number!=0); 　　printf("謝謝使用!"); 　　printf("\n"); 　　} <

34、;p>　　void luru(struct student a[]) //錄入函數(shù) 　　{ 　　int m; 　　int k; 　　ch

35、ar b; 　　float sum=0; 　　printf("請(qǐng)輸入科目數(shù)(最多6科):"); 　　scanf("%d",&m); 　　printf("請(qǐng)輸入學(xué)生信息\n"); <

36、;/p>　　do 　　{ 　　printf("學(xué)號(hào)："); 　　scanf("%d",&a[i].num); <p&

37、gt;　　printf("姓名："); 　　scanf("%s",a[i].name); 　　for(k=0;k<m;k++) 　　{ 　　printf("請(qǐng)輸入

38、第%d科目成績:",k+1); 　　float temp; 　　scanf("%f",&temp); 　　a[i].f[k].s = temp; 　　}

39、　　//計(jì)算總分 　　a[i].sum=0; 　　for(k=0;k<m;k++) 　　{ 　　a[i].sum=a[i].sum+a[i].f[k].s

40、; 　　} 　　//計(jì)算平均分 　　a[i].ave=0; 　　a[i].ave=a[i].sum/m; 　　i++; </

41、p>　　printf("是否繼續(xù)錄入學(xué)生數(shù)據(jù)?\n(Y/N)"); 　　fflush(stdin);//刷新標(biāo)準(zhǔn)輸入緩沖區(qū) 　　scanf("%c",&b); 　　}while(b=='Y'||b=='

42、y'); 　　display(a); 　　} 　　void display(struct student a[]) //顯示函數(shù) 　　{ <

43、;p>　　int k,m; 　　system("cls"); //清屏 　　printf("學(xué)號(hào)\t姓名\t第1科\t第2科\t第3科\t第4科\t第5科\t第6科\t總分\t平均分\n"); 　　printf("\n----------------

44、--------------------------------------------------------------\n\n"); 　　for(k=0;k<i;k++) 　　{ 　　printf("%d\t%s\t",a

45、[k].num,a[k].name); 　　for(m=0;m<6;m++) 　　{ 　　printf("%.2f\t",a[k].f[m].s); 　　} &l

46、t;/p>　　printf("%.2f\t%.2f\n",a[k].sum,a[k].ave); 　　} 　　printf("\n-------------------------------------------------------------

47、-----------------\n\n"); 　　printf("請(qǐng)選擇功能：\n0.退出\t1.錄入\t2.顯示\t3.排序\t4.插入\t5.刪除\t6.學(xué)號(hào)查詢 7.姓名查詢\t8.存檔\n\n"); 　　} 　　void

48、 paixu(struct student a[]) //排序函數(shù) 　　{ 　　int j,k; 　　struct student temp; 　　for(k=0;k<i;k++) &

49、lt;p>　　{ 　　for(j=0;j<i-k;j++) 　　{ 　　if(a[j].ave<a[j+1].ave) 　　{ </b

50、>　　temp=a[j]; 　　a[j]=a[j+1]; 　　a[j+1]=temp; 　　} 　　}

51、　　} 　　printf("按總分排序后的學(xué)生數(shù)據(jù)如下\n"); 　　display(a); 　　} 　　void charu(struct

52、student a[]) //插入函數(shù) 　　{ 　　int j,k,m,x; 　　struct student temp; 　　for(x=0;x<6;x++) <

53、b>　　{ 　　temp.f[x].s=0; 　　} 　　//將temp中的所有成績清除 　　printf("請(qǐng)輸入成績數(shù)目:"); 　　sc

54、anf("%d",&m); 　　printf("請(qǐng)輸入學(xué)生信息\n"); 　　printf("學(xué)號(hào)："); 　　scanf("%d",&temp.num);

55、　printf("姓名："); 　　scanf("%s",temp.name); 　　for(k=0;k<m;k++) 　　{ 　　printf("請(qǐng)輸入第%d科

56、目成績:",k+1); 　　float tt; 　　scanf("%f",&tt); 　　temp.f[k].s = tt; 　　} &

57、lt;b>　　//計(jì)算總分 　　temp.sum=0; 　　for(k=0;k<m;k++) 　　{ 　　temp.sum=temp.sum+temp.f[k].s; </p&

58、gt;　　} 　　//計(jì)算平均分 　　temp.ave=temp.sum/m; 　　for(j=0;j<i;j++) 　　for(k=i;k>j;k--)

59、　　{ 　　a[k]=a[k-1]; 　　} 　　i++; 　　a[j]=temp; <p

60、>　　display(a); 　　} 　　void del(struct student a[]) //刪除函數(shù) 　　{ 　　int k,j; &

61、lt;p>　　printf("請(qǐng)輸入要?jiǎng)h除的學(xué)生學(xué)號(hào)："); 　　scanf("%d",&k); 　　for(j=0;j<i;j++) 　　{ 　　if(k=

62、=a[j].num) //記錄要?jiǎng)h除的學(xué)生的位置 　　{ 　　break; 　　} 　　} </

63、p>　　if(j<i) 　　{ 　　for(k=j;k<i-1;k++) 　　{ 　　a[j]=a[j+1];

64、　　} 　　i--; 　　printf("刪除后的學(xué)生數(shù)據(jù)\n"); 　　display(a); 　　} </b&

65、gt;　　else 　　{ 　　printf("\n\t\t沒有您要?jiǎng)h除的學(xué)生數(shù)據(jù)\n\n"-); 　　printf("\n請(qǐng)選擇功能：\n0.退出\t1

66、.錄入\t2.顯示\t3.排序\t4.插入\t5.刪除\t6.學(xué)號(hào)查詢 7.姓名查詢\t8.存檔\n\n"); 　　} 　　} 　　void cprint(struct student a[],int m)//查詢

67、輸出函數(shù) 　　{ 　　int o; 　　system("cls"); //清屏 　　printf("學(xué)號(hào)\t姓名\t第1科\t第2科\t第3科\t第4科\t第5科\t

68、第6科\t總分\t平均分\n"); 　　printf("\n------------------------------------------------------------------------------\n\n"); 　　printf("%d\t%s\t",a[m].num,a[m]

69、.name); 　　for(o=0;o<6;o++) 　　{ 　　printf("%.2f\t",a[m].f[o].s); 　　} &l

70、t;p>　　printf("%.2f\t%.2f\n",a[m].sum,a[m].ave); 　　printf("\n------------------------------------------------------------------------------\n\n"); 　　pri

71、ntf("\n請(qǐng)選擇功能：\n0.退出\t1.錄入\t2.顯示\t3.排序\t4.插入\t5.刪除\t6.學(xué)號(hào)查詢 7.姓名查詢\t8.存檔\n\n"); 　　} 　　void chaxun1(struct student a[])//學(xué)號(hào)查詢函數(shù)

72、　　{ 　　int m,t; 　　printf("請(qǐng)輸入要查詢的學(xué)號(hào):"); 　　scanf("%d",&t); 　　for(m=0;m<=i

73、;m++) 　　{ 　　if(a[m].num==t) 　　{ 　　cprint(a,m); 　　break; &

74、lt;/p>　　} 　　if(m==i&&a[m].num!=t) 　　{ 　　system("cls"); //清屏 　　pri

75、ntf("\n\t\t沒有查到您要找的學(xué)生資料\n"); 　　printf("\n--------------------------------------------------------------------------------\n"); 　　printf("\n請(qǐng)選擇功能：\n0.退出

76、\t1.錄入\t2.顯示\t3.排序\t4.插入\t5.刪除\t6.學(xué)號(hào)查詢 7.姓名查詢\t8.存檔\n\n"); 　　} 　　} 　　}

77、　　void chaxun2(struct student a[])//姓名查詢函數(shù) 　　{ 　　int m; 　　char t[20]; 　　printf("請(qǐng)輸入要查詢的姓名:&qu

78、ot;); 　　scanf("%s",t); 　　for(m=0;m<=i;m++) 　　{ 　　if(strcmp(a[m].name,t)==0) <b&

79、gt;　　{ 　　cprint(a,m); 　　break; 　　} 　　if(m==i&&(strcmp(a[m].name,t)!=0)) </p&

80、gt;　　{ 　　system("cls"); //清屏 　　printf("\n\t\t沒有查到您要找的學(xué)生資料\n"); 　　printf("\n---------------------------

81、-----------------------------------------------------\n"); 　　printf("\n請(qǐng)選擇功能：\n0.退出\t1.錄入\t2.顯示\t3.排序\t4.插入\t5.刪除\t6.學(xué)號(hào)查詢 7.姓名查詢\t8.存檔\n\n"); 　　} <

82、;/b>　　} 　　} 　　void save(struct student a[])//存檔函數(shù) 　　{

83、;　　int k,m; 　　FILE * fpFile; 　　fpFile = fopen("student.txt", "w"); 　　fprintf(fpFile,"學(xué)號(hào)\t姓名\t第1科\t第2科\t第3科\t第4科\t第5科\t第6科\t總分\

84、t平均分\n"); 　　fprintf(fpFile,"\n---------------------------------------------------------------------------------\n\n"); 　　for(k=0;k<i;k++) <

85、p>　　{ 　　fprintf(fpFile,"%d\t%s\t",a[k].num,a[k].name); 　　for(m=0;m<6;m++) 　　{

86、　　fprintf(fpFile,"%.2f\t",a[k].f[m].s); 　　} 　　fprintf(fpFile,"%.2f\t%.2f\n",a[k].sum,a[k].ave); 　　} <

87、;/b>　　fprintf(fpFile,"\n---------------------------------------------------------------------------------\n\n"); 　　fclose(fpFile); 　　printf(&

88、quot;已存到根目錄student.txt文件"); 　　printf("\n-------------------------------------------\n"); 　　printf("\n請(qǐng)選擇功能：\n0.退出\t1.錄入\t2.顯示\t3.排序\t4.插入\t5.刪除\t6.學(xué)號(hào)查詢 7

89、.姓名查詢\t8.存檔\n\n"); 　　} 　　結(jié)果如圖所示　　5 課程設(shè)計(jì)總結(jié)　　通過這次課程設(shè)計(jì)我對(duì)C語言的神奇功能更加佩服，我默默在心

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