2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、國(guó)內(nèi)外對(duì)語(yǔ)篇銜接和連貫的研究很多,對(duì)詩(shī)歌語(yǔ)篇的研究卻很少見。作為一種特殊的語(yǔ)言表達(dá)形式,詩(shī)歌最顯著的語(yǔ)篇特征是缺乏顯性銜接手段,用隱晦的連貫增大內(nèi)涵,這需要調(diào)動(dòng)較多的認(rèn)知運(yùn)作,不能簡(jiǎn)單將銜接和連貫結(jié)合起來處理。但是,以往的研究多利用平行、重復(fù)等顯性銜接手段,從微觀角度探討詩(shī)歌語(yǔ)篇,在一定程度上限制了研究視角。 本世紀(jì)初,一門新的交叉學(xué)科-認(rèn)知詩(shī)學(xué)誕生。該學(xué)科建立在認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)和認(rèn)知心理學(xué)基礎(chǔ)之上,以研究文學(xué)閱讀為主要任務(wù),注重跨學(xué)

2、科研究,用認(rèn)知科學(xué)的某些概念、方法來分析文學(xué)文本,探討文學(xué)的一些基本問題,其中就包括話語(yǔ)研究。因此,本文從認(rèn)知詩(shī)學(xué)的角度出發(fā),以理想化認(rèn)知模型理論為基礎(chǔ),探索英語(yǔ)詩(shī)歌語(yǔ)篇連貫,力圖構(gòu)建一個(gè)綜合性、多角度的研究框架。全文共分為六個(gè)部分: 引言:概述了詩(shī)歌語(yǔ)篇連貫的研究現(xiàn)狀以及本文的研究目的、研究方法及其意義所在,指出在理想化認(rèn)知模型理論基礎(chǔ)上進(jìn)行研究的必要性。 第一章:首先回顧了連貫的定義以及銜接和連貫的關(guān)系,然后介紹了國(guó)

3、內(nèi)外詩(shī)歌語(yǔ)篇連貫研究的現(xiàn)狀,指出存在的不足和有待解決的問題。 第二章:對(duì)認(rèn)知詩(shī)學(xué)進(jìn)行了全面介紹,包括起源、發(fā)展、研究對(duì)象及研究方法,提出從認(rèn)知詩(shī)學(xué)角度探討詩(shī)歌語(yǔ)篇連貫的可行性,引出理想化認(rèn)知模型理論。 第三章:全面而系統(tǒng)地闡釋了理想化認(rèn)知模型理論,奠定了本文的理論框架。這一部分主要是對(duì)理想化認(rèn)知模型理論的重要概念及理論進(jìn)行界定,在這一部分的最后,作者結(jié)合英語(yǔ)詩(shī)歌語(yǔ)篇分析了理想化認(rèn)知模型的特點(diǎn),為構(gòu)建新的連貫?zāi)P吞峁┝死碚?/p>

4、基礎(chǔ)。 第四章是全文的主要章節(jié)。作者通過分析英語(yǔ)詩(shī)歌的語(yǔ)言特點(diǎn),以語(yǔ)義連貫為核心,構(gòu)建了一個(gè)新的連貫分析模型。該模型首先從四個(gè)層面審視了理想化認(rèn)知模型理論對(duì)英語(yǔ)詩(shī)歌語(yǔ)篇連貫的解釋力,然后以英國(guó)玄學(xué)派詩(shī)人George Herben的詩(shī)歌Virtue為例,系統(tǒng)闡釋該模型在具體詩(shī)歌語(yǔ)篇中的運(yùn)作方式,指出作者和讀者頭腦中已有的認(rèn)知世界知識(shí)對(duì)構(gòu)建詩(shī)歌語(yǔ)篇連貫的不可或缺性,為探討英語(yǔ)詩(shī)歌語(yǔ)篇連貫提供了一個(gè)新途徑。 結(jié)論部分:對(duì)全文的

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