理想化認知模型視角下詩歌語篇連貫的認知解讀——以王維山水田園詩為例_15435.pdf

1、根據(jù)系統(tǒng)功能語言學(xué)派的觀點，保證語篇連貫的重要條件是顯性的銜接手段，但是對于詩歌這種特殊的語言表達形式，其最明顯的語篇特征是缺乏顯性的銜接手段，其意義難以從構(gòu)筑詩歌的文字上去理解，需要調(diào)動較多的認知運作，需語言使用者極大限度地調(diào)動其心理連貫機制，激活相關(guān)百科知識，用隱晦的連貫來解讀其內(nèi)涵。盡管國內(nèi)外對語篇連貫和銜接的研究成果頗豐，但是對詩歌語篇連貫的研究卻寥寥無幾。
　　 王維是唐代久負盛名的詩人，當時有“天下文宗”之稱，由于其

2、受佛教影響顯著，被后世尊稱為“詩佛”，在其現(xiàn)存400多首詩中，山水田園詩的成就最高。王維是一個集詩、畫、音樂藝術(shù)為一身的卓越詩人，其繪畫、音樂等嫻熟技巧皆融于其山水田園詩中，以往對王維山水田園詩的研究多側(cè)重于文學(xué)、宗教、美學(xué)等角度，對其詩歌連貫性的研究極少涉及。
　　 認知詩學(xué)是20世紀70年代以來認知語言學(xué)和文學(xué)相結(jié)合產(chǎn)生的一門學(xué)科，建立在認知語言學(xué)和心理語言學(xué)的基礎(chǔ)之上，用認知科學(xué)的方法來分析文本，為文學(xué)語篇的理解提供了一個

3、新的角度。
　　 理想化認知模型理論（IdealizedCognitiveModel，簡稱ICM）是由認知語言學(xué)家Lakoff于20世紀80年代提出，根據(jù)他的理論，ICM是指在特定文化背景下，說話人對其中的知識和經(jīng)驗的抽象的，理想化的描述，且是建立在許多認知模型上的復(fù)雜的，統(tǒng)一的完形結(jié)構(gòu)(agestalt)，其主要運用四種原則建構(gòu)起來:命題結(jié)構(gòu)原則，意象圖式原則，隱喻映射原則和轉(zhuǎn)喻映射原則。
　　 本文從認知詩學(xué)的角度出

4、發(fā)，以理想化認知模型理論框架下的四種原則為指導(dǎo)，從微觀的角度闡釋王維山水田園詩中的意象構(gòu)建語篇連貫的過程，嘗試對詩歌語篇連貫背后的認知機制進行探討。研究發(fā)現(xiàn):命題連貫的實現(xiàn)依賴于相關(guān)概念的激活與搭橋及人在現(xiàn)實世界的經(jīng)驗。意象圖式的連貫在于詩人選取不同的地點描繪景物，構(gòu)建各種空間圖式以及選取最能表達其思想的視覺及聽覺意象，將各種山水田園景物有序的置于畫面中，以到達和諧美觀的效果，從而實現(xiàn)畫面與詩歌意義的連貫性。王維是山水田園詩歌雖以白描的