對(duì)立違抗障礙兒童的心理特征及血清5-羥色胺、多巴胺等神經(jīng)遞質(zhì)水平的研究.pdf

1、新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院碩士學(xué)位論文對(duì)立違抗障礙兒童的心理特征及血清5羥色胺、多巴胺等神經(jīng)遞質(zhì)水平的研究姓名：徐改玲申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：精神病與精神衛(wèi)生學(xué)指導(dǎo)教師：王長(zhǎng)虹20060415新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院碩士學(xué)位論文對(duì)立違抗障礙兒童的心理特征及血清5一羥色胺、多巴胺等神經(jīng)遞質(zhì)水平的研究摘要第一部分對(duì)立違抗障礙兒童心理特征的研究目的探討對(duì)立違抗障礙(ODD)兒童的自我意識(shí)、自尊、沖動(dòng)及焦慮抑郁等方面的心理特征。方法在9所小學(xué)中，按照DSMⅣ中ODD的診斷標(biāo)

2、準(zhǔn)自制篩查表，并據(jù)DSMⅣ的標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)面診斷，隨機(jī)選擇31名ODD兒童和36名正常兒童，二組兒童在年齡、性別及年級(jí)等方面相匹配。采用自編一般資料、幾童自評(píng)量表、兒童沖動(dòng)量表、PiersHams兒童自我意識(shí)量表、自尊調(diào)查表對(duì)入組兒童進(jìn)行測(cè)評(píng)。結(jié)果1、一般資料：二組兒童的年齡、性別及年級(jí)上差異均無顯著性。2、自我意識(shí)評(píng)分：合群性分?jǐn)?shù)ODD組低于正常組且差異有顯著性(P=0D3D)；幸福與滿足感分?jǐn)?shù)ODD組低于正常組且差異有顯著性(腳043。3、