對立違抗性行為障礙的行為特征及影響因素的研究.pdf

1、目的：調(diào)查對立違抗性障礙(OppsitionalDefiantDisorder，ODD)的現(xiàn)狀，探討對立違抗性障礙的行為特征，分析對立違抗性障礙的影響因素。 方法：采取整群抽樣的方法，抽取濟南市某小學1-5年級在校學生作為研究對象，以兒童基本狀況調(diào)查表(自行設計)、DSM-IV-TR破壞性行為障礙診斷量表、Rutter兒童行為量表、Achenbach兒童行為量表(CBCL)、家庭環(huán)境量表中文版(FES-CV)，分別對兒童心理行為

2、特征、兒童個體素質(zhì)、家庭因素、學校社會環(huán)境進行評定。根據(jù)DSM-IV-TR破壞性行為障礙診斷量表篩查出對立違抗性障礙兒童，與正常兒童進行對照，分析對立違抗性障礙兒童的心理行為特征并探討其影響因素。 結(jié)果：1)對立違抗性障礙的總體陽性檢出率為7.14﹪，其中男孩陽性檢出率為8.33﹪，女孩陽性檢出率為5.96﹪。 2)對立違抗性障礙兒童的心理行為特征： 注意缺陷多動癥狀的行為特征：ODD兒童注意缺陷癥狀量表各條目均

3、分均高于正常組兒童，差異具有極顯著性(t=3.67～7.95，p＜0.001)。各項癥狀的發(fā)生頻度均高于正常組兒童(精確概率法卡方檢驗，p＜0.001)。ODD兒童多動癥狀量表各條目均分均高于正常組兒童，差異具有極顯著性(t=2.96～6.24，p＜0.001)；各多動癥狀的發(fā)生頻度均高于正常組兒童，差異具有極顯著性(精確概率法卡方檢驗，p＜0.001)。 Rutter兒童行為特征：ODD兒童違紀行為因子均分及神經(jīng)癥行為因子均分

4、均高于正常組兒童，具有極顯著性差異(t=5.07～8.75，p＜0.001)；ODD兒童Rutter異常行為發(fā)生頻度均高于正常組兒童，差異具有極顯著性(精確概率法卡方檢驗，p＜0.001)。 Achenbach兒童行為特征(CBCL)：ODD男孩的抑郁、交往不良、強迫、多動、攻擊性因子均分均高于正常組兒童，差異具有極顯著性(t=3.90～4.40，p＜0.001)；分裂樣、體訴、違紀因子均分均高于正常組兒童，差異具有顯著性(t=

5、2.85～3.37，p＜0.05)；ODD男孩的分裂樣、交往不良、強迫、多動癥狀的發(fā)生頻度均高于正常組兒童，差異具有極顯著性(精確概率法卡方檢驗，p＜0.001)。ODD女孩的抑郁、社交退縮因子均分均高于正常組兒童，差異具有極顯著性(t=3.38～3.57，p＜0.001)；多動、攻擊性、殘忍因子均分均高于正常組兒童，差異具有顯著性(t=2.18～3.30，p＜0.05)；ODD女孩的體訴、攻擊、殘忍癥狀的發(fā)生頻度均高于正常組兒童，差異

6、具有顯著性(精確概率法卡方檢驗，p＜0.05)。 3)兒童對立違抗性行為障礙的影響因素的分析： 個體因素：與正常組兒童相比，ODD組兒童的睡眠狀況差、適應能力差、意志力薄弱、自信心不足、自尊心低，差異具有極顯著性(X2=16.51～38.95，p＜0.001)；生活自理能力差，差異具有非常顯著性(X2=17.94，p＜0.01)；食欲差，精力不充沛，差異具有顯著性(X2=6.19～8.22，p＜0.05)。 家庭

7、因素：與正常組兒童相比，ODD兒童家庭人均收入低，差異具有極顯著性(t'=5.25，p＜0.001)；家庭成員不和睦、父母收入低、父母對孩子的期望低、對孩子的考試不關(guān)心、父母對孩子的學習不滿意、父母的教養(yǎng)方式和態(tài)度不良，差異具有顯著性(X2=17.11～29.36，p＜0.05)；有精神病家族史的比例高，差異具有非常顯著性(精確概率法卡方檢驗，p＜0.01)。家庭環(huán)境中FES的親密度、情感表達、知識性、組織性因子均分均低于正常對照組，差

8、異具有顯著性(t=-2.33～-0.24，p＜0.05)；矛盾性、獨立性因子均分均高于正常對照組，差異具有顯著性(t=3.20～3.23p＜0.05)。 學校因素：與正常組兒童相比，老師對ODD兒童管理松懈、ODD兒童伙伴關(guān)系不良、在校總體表現(xiàn)差、上課注意力不集中、課堂發(fā)言不積極、學習興趣低、學習不認真、完成作業(yè)情況差、學習成績差、消極應對失敗的考試，差異具有顯著性(X2=5.70～34.62，p＜0.05)。 結(jié)論：1

9、)對立違抗性行為障礙的總陽性檢出率為7.14﹪。其中男生陽性檢出率為8.33﹪，女生陽性檢出率為5.96﹪。 2)對立違抗性障礙兒童的心理行為特征為： 注意缺陷多動癥狀的行為特征，多動癥狀量表各條目均分及各癥狀發(fā)生的頻度均高于正常兒童，差異具有顯著性；注意缺陷癥狀量表各條目均分及各癥狀發(fā)生的頻度均高于正常兒童，差異具有顯著性。 CBCL行為特征，ODD兒童與男孩的分裂樣、抑郁、交往不良、強迫、體訴、多動、攻擊性、

10、違紀因子均分均高于正常兒童，差異具有顯著性；分裂樣、交往不良、強迫、體訴、多動異常行為的發(fā)生頻度均高于正常兒童，差異具有顯著性。女孩的抑郁、社交退縮、多動、攻擊性、殘忍因子均分均高于正常兒童，差異具有顯著性；體訴、攻擊、殘忍異常行為的發(fā)生頻度均高于正常兒童，差異具有顯著性。 Rutter行為特征，ODD兒童違紀行為因子分、神經(jīng)癥因子均分均高于正常兒童，差異具有顯著性；Rutter異常行為的發(fā)生頻度均高于正常兒童，差異具有顯著性。