從范式到專業(yè)辭典.pdf

1、庫恩是美國著名的科學史家、科學哲學家，他摧毀了兩千多年來傳統(tǒng)的科學形象，打破了那種積累式、漸進式的科學觀。他提出的歷史主義科學觀，以范式作為常規(guī)科學的基礎和科學成熟的標志。他的理論被自然科學和社會科學廣為引用。但庫恩的思想前后期有著明顯的不同，他前期的理論，是他賴以成名的范式理論。范式理論提出后，遭到了廣泛的爭議。他后期的思想?yún)s轉(zhuǎn)向了語言學，以專業(yè)辭典取代了范式，并著重從語言學角度解釋科學的發(fā)展。學術界對庫恩的這種轉(zhuǎn)向稱為語言學轉(zhuǎn)向。

2、 許多人對庫恩的這種轉(zhuǎn)向極不理解，甚至有人認為庫恩的轉(zhuǎn)向是錯誤的。本文的目的就在于研究庫恩《結(jié)構》之后思想變化的脈絡，分析其轉(zhuǎn)向的原因，揭示其轉(zhuǎn)變的實質(zhì)和意義，以便于正確評價庫恩在人類思想發(fā)展中的重要影響和地位，這也是本文的選題依據(jù)。 本文的主要內(nèi)容就是分析庫恩前后期理論的主要內(nèi)容、特點，梳理其轉(zhuǎn)向的路線，并對其語言學轉(zhuǎn)向的原因做一簡要分析。 本文主要內(nèi)容分為五個部分。 第一部分介紹庫恩的生平。 第

3、二部分介紹庫恩的歷史主義科學觀的主要內(nèi)容，著重分析他的科學發(fā)展模式、范式理論、常規(guī)科學、科學革命的本質(zhì)。 第三部分分析庫恩的語言學轉(zhuǎn)向的內(nèi)容和路線，庫恩語言學轉(zhuǎn)向的主要內(nèi)容：一是以專業(yè)辭典取代范式，作為他理論的中心；二是從語言學角度解釋其不可通約思想。他的語言學轉(zhuǎn)向路線從1969年開始，分為三個階段，分別介紹了他每一階段代表性著作的主要內(nèi)容。 第四部分分析了庫恩語言學轉(zhuǎn)向的原因，原因可分為內(nèi)部原因和外部原因兩方面，外部原