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1、分類編號:密級:單位代碼:10065T:號:09103008研究生學(xué)位論文論文題罔:人際互動(dòng)中心理理論的認(rèn)知神經(jīng)機(jī)制學(xué)生姓名:鄭玉瑋申請學(xué)位級別:博士中請專業(yè)名稱:發(fā)展與教育心理學(xué)研究方向:認(rèn)知發(fā)展與教育指導(dǎo)教師姓名:沈德立王益文專業(yè)技術(shù)職稱:教授提交論文日期:2012年5月天津師范大學(xué)博士學(xué)位論文成語的差異不顯著。這表明,在對成語第二字的總加工過程中,個(gè)體區(qū)分了心理加工與非心理加工。同時(shí)我們還發(fā)現(xiàn),三類成語離開成語前三字前
2、的所有注視時(shí)間有差異,互動(dòng)心理成語顯著比單人心理成語長,互動(dòng)心理成語與物理表征成語的差異達(dá)到邊緣顯著,而單人心理成語與物理表征成語的差異不顯著。這表明,在對成語前三字的加工過程中,個(gè)體已經(jīng)能夠?qū)⒔庾x互動(dòng)心理與解讀單人心理區(qū)分開。第四,本實(shí)驗(yàn)采用“物理成語“、“單人成語“和“互動(dòng)成語“等三類成語,利用ERP技術(shù)研究了個(gè)體解讀單個(gè)他人心理和解讀互動(dòng)心理的加工時(shí)程。結(jié)果發(fā)現(xiàn),在500700ms間,在額區(qū),解讀單人心理和解讀互動(dòng)心理的晚期正成分
3、波幅比物理表征任務(wù)的更正,而解讀單人心理與解讀互動(dòng)心理的波幅差異不顯著。這就是說,有一個(gè)額區(qū)晚期正成分與解讀單人心理和解讀互動(dòng)心理都有關(guān)。在700800ms間,在額中央?yún)^(qū),解讀互動(dòng)心理的波幅比解讀單人心理和物理表征任務(wù)的都正,而解讀單人心理與物理表征任務(wù)的波幅差異不顯著。這就是說,有一個(gè)額中央?yún)^(qū)的晚期正成分只與解讀互動(dòng)心理有關(guān)。綜上所述,本學(xué)位論文的系列研究深入考察了人際互動(dòng)過程中心理理論加工的動(dòng)態(tài)加工過程,為揭示心理理論加工的時(shí)程提供
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