10891.互動(dòng)對(duì)象性別與心理理論使用的關(guān)系女性獨(dú)特的促進(jìn)作用(1)

1、北京大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說(shuō)明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的作品或成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。論文作者簽名：欲涌7葡日期：陽(yáng)乃年多月6日學(xué)位論文使用授權(quán)說(shuō)明(必須裝訂在提交學(xué)校圖書館的印刷本)本人完全了解北京大學(xué)關(guān)于收集、

2、保存、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即：按照學(xué)校要求提交學(xué)位論文的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存學(xué)位論文的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)，在校園網(wǎng)上提供服務(wù)；學(xué)校可以采用影印、縮印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文；因某種特殊原因需要延遲發(fā)布學(xué)位論文電子版，授權(quán)學(xué)校口一年／口兩年／口三年以后，在校園網(wǎng)上全文發(fā)布。(保密論文在解密后遵守此規(guī)定)論文作者簽名：矛舂際原導(dǎo)師簽名：日期：翮年多月6日彩延互動(dòng)對(duì)象性別與心理理論使用的關(guān)系：女性獨(dú)特的促

3、進(jìn)作用張?jiān)丛?S0816085)指導(dǎo)教師蘇彥捷教授摘要心理理論是一項(xiàng)基本的社會(huì)認(rèn)知能力，對(duì)于個(gè)體的社會(huì)生活具有重要作用，對(duì)其影響因素的研究能夠幫助我們認(rèn)識(shí)其理論機(jī)制并為改善和促進(jìn)實(shí)際生活中的應(yīng)用提供指導(dǎo)。以往對(duì)于心理理論機(jī)制的研究主要關(guān)注個(gè)體自身的一些基本認(rèn)知能力(如語(yǔ)言能力、執(zhí)行功能等)如何影響其心理理論的發(fā)展和使用，然而，心理理論概念本身強(qiáng)調(diào)對(duì)互動(dòng)中的“他人”的心理狀態(tài)的理解和預(yù)測(cè)，“他人”本身就是引發(fā)個(gè)體使用心理理論的必不可少的因

4、素，因此，從“他人”角度出發(fā)，考察被推理對(duì)象的特點(diǎn)如何影響個(gè)體使用心理理論，能夠從理論上進(jìn)一步完善對(duì)于心理理論機(jī)制的探討。本論文考察社會(huì)互動(dòng)中被推理對(duì)象較為普遍且明顯的特點(diǎn)——性別因素如何影響個(gè)體心理理論的使用。研究1選取207名成人高等教育大學(xué)生進(jìn)行心理理論的成人版錯(cuò)誤信念故事任務(wù)，并通過(guò)操縱故事任務(wù)中主人公的性別，考察性別因素是否以及如何影響個(gè)體心理理論的使用，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，當(dāng)主人公是女性時(shí)，被試更易克服自我中心，較好地推理其心理狀態(tài)，