2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、隨著經(jīng)濟(jì)全球化的不斷發(fā)展、技術(shù)變革和信息技術(shù)的加速,國(guó)際分工協(xié)作日益緊密,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。同時(shí),后金融危機(jī)席卷全球,企業(yè)組織面臨的戰(zhàn)略環(huán)境日益復(fù)雜嚴(yán)峻,不確定因素逐漸增多。在此背景下,中國(guó)經(jīng)濟(jì)改革如火如荼的進(jìn)行著,國(guó)民經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,大量新生的后發(fā)企業(yè)應(yīng)運(yùn)而生。這些后發(fā)企業(yè)具有很強(qiáng)的模仿創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力,市場(chǎng)發(fā)展?jié)摿薮?極大的激發(fā)了市場(chǎng)活力與生機(jī)。但是,國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)供需失衡,宏觀調(diào)控趨緊,人民幣匯率大幅波動(dòng),生產(chǎn)要素價(jià)格大幅上漲,這些后發(fā)企

2、業(yè)同時(shí)還面臨著先發(fā)企業(yè)在資本、規(guī)模、技術(shù)、品牌、管理、商業(yè)模式等方面的激烈競(jìng)爭(zhēng),生存和發(fā)展空間受到嚴(yán)重?cái)D壓,如何在復(fù)雜多變的戰(zhàn)略環(huán)境中學(xué)習(xí)和趕超先發(fā)企業(yè)成為中國(guó)后發(fā)企業(yè)面臨的重大戰(zhàn)略課題。
  此時(shí),通過(guò)模仿創(chuàng)新學(xué)習(xí)各行各業(yè)的佼佼者的組織標(biāo)桿學(xué)習(xí)進(jìn)入專家學(xué)者和后發(fā)企業(yè)的視線,標(biāo)桿學(xué)習(xí)成為組織學(xué)習(xí)和戰(zhàn)略定位的捷徑。許多后發(fā)企業(yè)紛至沓來(lái),群涌開(kāi)展組織標(biāo)桿學(xué)習(xí),但是只學(xué)皮毛、不習(xí)精髓成為當(dāng)今大多數(shù)后發(fā)企業(yè)組織標(biāo)桿學(xué)習(xí)的通病,大多以失敗告

3、終。如何成功開(kāi)展組織標(biāo)桿學(xué)習(xí)又成為大多數(shù)后發(fā)企業(yè)和專家學(xué)者的重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象和研究領(lǐng)域。所以,本文從戰(zhàn)略復(fù)雜性這個(gè)視角出發(fā),對(duì)中國(guó)后發(fā)企業(yè)的組織標(biāo)桿學(xué)習(xí)進(jìn)行研究,以求所得研究結(jié)論具有較高的理論創(chuàng)新價(jià)值,可供中國(guó)其它后發(fā)企業(yè)參考和借鑒。
  首先,本文闡述了研究背景,研究意義,并對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行了梳理總結(jié),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有文獻(xiàn)針對(duì)戰(zhàn)略復(fù)雜性和組織標(biāo)桿學(xué)習(xí)分別進(jìn)行的研究頗多,但是在后發(fā)企業(yè)如何在戰(zhàn)略復(fù)雜性影響下進(jìn)行組織標(biāo)桿學(xué)習(xí)的理論研究和實(shí)踐方面,

4、都還處于初期的探索發(fā)展階段,未出現(xiàn)相關(guān)實(shí)證分析。
  其次,本文通過(guò)查閱相關(guān)文獻(xiàn)、收集案例資料,對(duì)中國(guó)后發(fā)企業(yè)組織標(biāo)桿學(xué)習(xí)典型案例——萬(wàn)科學(xué)習(xí)帕爾迪、中國(guó)遠(yuǎn)洋學(xué)習(xí)馬士基進(jìn)行了實(shí)證分析,探討兩個(gè)后發(fā)企業(yè)如何在戰(zhàn)略復(fù)雜性視角下進(jìn)行組織標(biāo)桿學(xué)習(xí)。
  再次,本文通過(guò)對(duì)兩個(gè)典型案例研究分析,總結(jié)得出其相關(guān)影響因素——戰(zhàn)略復(fù)雜性、組織學(xué)習(xí)能力、標(biāo)桿學(xué)習(xí)及結(jié)果,針對(duì)三個(gè)影響因素進(jìn)行維度劃分和維度分析,分析三者之間的相關(guān)性,以及對(duì)后發(fā)企業(yè)

5、組織標(biāo)桿學(xué)習(xí)的影響。此外,本文延伸探究復(fù)星集團(tuán)學(xué)習(xí)伯克希爾·哈撒韋公司案例,進(jìn)行論證分析,給予中肯的意見(jiàn)和建議。
  通過(guò)研究分析,本文發(fā)現(xiàn):企業(yè)組織要想實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展,突破發(fā)展瓶頸,必須深入分析企業(yè)所面臨的戰(zhàn)略復(fù)雜環(huán)境,動(dòng)態(tài)適應(yīng)不斷升級(jí)的戰(zhàn)略復(fù)雜性;組織學(xué)習(xí)能力的高低主要受柔性的組織結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)型的組織文化、動(dòng)態(tài)適應(yīng)能力三個(gè)方面影響;后發(fā)企業(yè)進(jìn)行組織標(biāo)桿學(xué)習(xí),首先必須確定標(biāo)桿學(xué)習(xí)的內(nèi)容、標(biāo)桿學(xué)習(xí)的對(duì)象以及標(biāo)桿學(xué)習(xí)過(guò)程和結(jié)果,即學(xué)什么

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