2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、自上世紀90年代以來,各類組織中普遍存在的反生產(chǎn)行為引起了國內(nèi)外學(xué)者以及實踐者的重點關(guān)注,這一類行為的發(fā)生給組織的長足發(fā)展帶來了潛在和現(xiàn)實的危害。如何減少反生產(chǎn)行為的出現(xiàn)成為困擾管理者的一大難題。很多學(xué)者對反生產(chǎn)行為的前因變量進行了研究,但尚未有人關(guān)注員工參與這一因素對其的影響。學(xué)者們對員工參與的研究起源于英國,其作為民主管理的組成部分而受到國內(nèi)學(xué)者的關(guān)注,那員工參與對反生產(chǎn)行為的影響究竟如何?是否員工感知到的參與程度越高,反生產(chǎn)行為就

2、會越少呢?此外,組織認同感是否為員工參與和反生產(chǎn)行為之間的作用路徑之一呢?這些問題都值得我們進一步探究。新生代員工群體已經(jīng)成為各類企業(yè)組織的主體,其行為特征直接影響到組織的運行效率和發(fā)展,因此基于新生代員工的特殊性和重要性,本文將以新生代員工群體為研究對象,重點探討員工參與對反生產(chǎn)行為的影響及作用機制。
  在研究過程中,本文以社會交換理論和社會認同理論為基礎(chǔ),依據(jù)員工參與、組織認同感以及反生產(chǎn)行為的相關(guān)研究文獻,構(gòu)建新生代員工的

3、員工參與-組織認同感-反生產(chǎn)行為的研究模型,通過理論和實證分析探究三者之間以及各子維度的關(guān)系,檢驗組織認同感的中介作用。本研究主要使用文獻回顧法、問卷調(diào)查法以及實證分析方法。在對反生產(chǎn)行為進行測量時,本研究采用投射法以避免社會稱許性。通過對回收的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計學(xué)分析,研究發(fā)現(xiàn):(1)員工參與對反生產(chǎn)行為具有顯著的負向影響;(2)員工參與對組織認同感具有顯著的正向影響;(3)組織認同感對反生產(chǎn)行為具有顯著的負向影響;(4)組織認同感在員工參

4、與對反生產(chǎn)行為的影響過程中起中介作用。同時,根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果顯示,還存在與組織認同感呈互補作用的中介變量值得進一步探究。
  基于這些研究結(jié)論,本文提出以下幾點管理建議:(1)管理者要建立健全員工參與機制,以此調(diào)動新生代員工工作的積極性和創(chuàng)造性,減少其反生產(chǎn)行為的發(fā)生;(2)管理者要重視對新生代員工組織認同感的培養(yǎng),特別是歸屬性認同感,把組織與新生代員工在長遠發(fā)展、利益等多方面捆綁在一起,有效降低新生代員工的反生產(chǎn)行為;(3)組織需要

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