如何消除子團(tuán)隊(duì)的消極作用?--子團(tuán)隊(duì)成員交換的作用.pdf_第1頁(yè)
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1、目前學(xué)者們將團(tuán)隊(duì)組成的研究核心從團(tuán)隊(duì)多樣化轉(zhuǎn)至團(tuán)隊(duì)斷裂帶,再?gòu)膱F(tuán)隊(duì)斷裂帶轉(zhuǎn)至子團(tuán)隊(duì),換言之子團(tuán)隊(duì)研究是多樣化和斷裂帶研究的進(jìn)一步發(fā)展方向。由于子團(tuán)隊(duì)的存在會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生負(fù)向作用,因此有學(xué)者試圖探討團(tuán)隊(duì)情境是否如何消除這種消極影響,而尚未有學(xué)者探究子團(tuán)隊(duì)層面的團(tuán)隊(duì)構(gòu)成動(dòng)態(tài)變化是否有助于消除這種消極影響,如子團(tuán)隊(duì)成員交換。
  因此本文將圍繞這一課題展開研究,將存在兩個(gè)平衡的以認(rèn)同為基礎(chǔ)的子團(tuán)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)作為研究對(duì)象,試圖通過實(shí)驗(yàn)的研究方法

2、來探討子團(tuán)隊(duì)成員交換是否能夠消除子團(tuán)隊(duì)對(duì)團(tuán)隊(duì)結(jié)果產(chǎn)生的消極影響。通過對(duì)75組子團(tuán)隊(duì)(38組有子團(tuán)隊(duì)成員交換組,37組無子團(tuán)隊(duì)成員交換組)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn),(1)子團(tuán)隊(duì)成員交換對(duì)團(tuán)隊(duì)信息深化和團(tuán)隊(duì)決策質(zhì)量產(chǎn)生正影響。(2)團(tuán)隊(duì)信息深化在子團(tuán)隊(duì)成員交換與團(tuán)隊(duì)決策質(zhì)量關(guān)系間呈中介作用。
  本研究的理論貢獻(xiàn)在于:(1)證實(shí)子團(tuán)隊(duì)層面的團(tuán)隊(duì)構(gòu)成動(dòng)態(tài)變化能夠促進(jìn)子團(tuán)隊(duì)負(fù)面影響的消除,并提出了子團(tuán)隊(duì)成員交換這一構(gòu)念;(2)豐富了CEM理論,將子

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