學術文獻翻譯研究——以《當代敘事理論指南》漢譯為例.pdf

1、分類號：密級：UDC：學號：415117413017南昌大學專業(yè)學位研究生學位論文學術文獻翻譯研究——以《當代敘事理論指南》漢譯為例學術文獻翻譯研究——以《當代敘事理論指南》漢譯為例AcademicLiteratureTranslation:AStudyofACompaniontoNarrativeThey易弘揚培養(yǎng)單位（院、系）：南昌大學外國語學院指導教師姓名、職稱：張大群（副教授）指導教師姓名、職稱：專業(yè)學位種類：翻譯碩士專業(yè)領域名

2、稱：英語筆譯論文答辯日期：2015年6月6日答辯委員會主席：評閱人：年月日I學術文獻翻譯研究——以《當代敘事理論指南》漢譯為例學術文獻翻譯研究——以《當代敘事理論指南》漢譯為例摘要中國國力和經(jīng)濟的發(fā)展與學術文獻的出版和翻譯不無聯(lián)系，越來越多的學者和出版社參與到學術文獻翻譯的浪潮之中。然而，現(xiàn)如今市面上的學術翻譯出版物的質量良莠不齊，真正高質量的學術翻譯并不多見。筆者出于對敘事學的興趣和熱愛，試圖在《當代敘事理論指南》漢譯本的基礎上，探討

3、學術文獻翻譯的方法和特點。論文首先介紹學術翻譯背景及解釋敘事學。國內(nèi)近代的學術文獻翻譯有成果但又有局限性，西方的文獻翻譯則在各個階段都同自然科學、哲學和宗教有著緊密的聯(lián)系。在此基礎上，論文分門別類地解釋學術文獻文本的主要特征。學術文獻文本主要特征可以概括為科學性、學術性和可讀性。針對這三種文本特征，學術文獻的翻譯方法可以總結為摘譯、編譯、述譯、縮譯、綜譯和評譯。接下來，論文以《當代敘事理論指南》漢譯本為例，試圖從科學性、譯者對相關背景的

4、深入了解、專業(yè)術語的使用和讀者友好型四個角度闡述以上特點在學術文獻翻譯中的具體操作過程?？茖W性，即作為學術文獻翻譯要科學準確，符合科學事實和規(guī)律。譯者對相關背景的深入了解，即譯者對背景有著深刻的了解和認識。術語的準確使用則要求相關譯者的學術素質具有專業(yè)性和較高的學術水平。讀者友好則是從翻譯受眾的角度出發(fā)考慮，讓譯文具有可讀性，易于讀者接受。以上四點在學術文獻翻譯中均發(fā)揮重要作用，是學術文獻翻譯的重點。論文最后嘗試發(fā)現(xiàn)譯文所存在的一些不恰

5、當?shù)姆g，主要從長句翻譯、不符合原文及詞句使用不自然三個方面進行分析并試圖給出自己的翻譯。以上三點不僅是學術文獻翻譯的難點，也在一定程度上體現(xiàn)在其他文體翻譯的難點中。同樣，這也從側面證明了這三個方面在學術文獻翻譯中的重要性以及學術文獻翻譯工作的專業(yè)性。最后，筆者總結認為，《當代敘事理論指南》漢譯本的譯文特點著實遵循了科學性、譯者對相關背景的深入了解、術語使用準確和讀者友好四個特點，對相關文獻的翻譯工作方法上提供了切實可行的指導。關鍵詞：