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1、在對(duì)外漢語教學(xué)過程中,“越X越Y(jié)”句式是一個(gè)教學(xué)難點(diǎn),筆者通過對(duì)語料庫中的語料資源搜索發(fā)現(xiàn),外國留學(xué)生在使用這個(gè)格式的時(shí)候,錯(cuò)誤率很高,而且錯(cuò)誤原因多種多樣,這應(yīng)引起對(duì)外漢語教學(xué)界的學(xué)者和老師們的重視。筆者擬對(duì)這個(gè)格式進(jìn)行深入研究,探討它們的結(jié)構(gòu)形式、語義關(guān)系和句法功能,分析留學(xué)生在習(xí)得該格式所出現(xiàn)的偏誤,并針對(duì)其偏誤提出相應(yīng)的教學(xué)策略。本文共分四章,主要內(nèi)容如下:
第一章是引言。主要介紹選題的目的和意義,對(duì)前人的研究成果進(jìn)行
2、梳理,介紹研究內(nèi)容、研究方法、理論基礎(chǔ)、語料來源及論文的創(chuàng)新點(diǎn)。
第二章是對(duì)“越X越Y(jié)”格式的研究。在這章里,重點(diǎn)研究“越X越Y(jié)”以及特殊格式“越來越Y(jié)”的結(jié)構(gòu)形式、語義關(guān)系、句法功能,并且將兩種格式進(jìn)行比較。
第三章是對(duì)外國留學(xué)生習(xí)得“越X越Y(jié)”格式的偏誤進(jìn)行分析。筆者在北京語言大學(xué)動(dòng)態(tài)作文語料庫中選取外國留學(xué)生的語料進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì),將偏誤進(jìn)行分類,然后分析產(chǎn)生偏誤的原因。
第四章在前邊研究的基礎(chǔ)上,提出
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