基于對外漢語教學(xué)的目的類關(guān)聯(lián)詞研究.pdf

1、在以往的研究中，漢語中目的類關(guān)聯(lián)詞一直未受到足夠地重視。人們對其詞性、功能、引導(dǎo)復(fù)句所屬的類別、相近關(guān)聯(lián)詞的辨析等問題莫衷一是。對于外國留學(xué)生學(xué)習(xí)這一內(nèi)容時所存在的問題更是鮮有論述。這給我們對外漢語教師在講授上述問題時帶來了一些困難；留學(xué)生在使用這些詞語時也會出現(xiàn)各種錯誤或者避免使用這類詞語。本文運用調(diào)查法、語義分析法、變換分析法等，對漢語中表“目的”類關(guān)聯(lián)詞進行描寫和解釋，找出一些規(guī)律。目的是讓外國留學(xué)生掌握漢語中這類關(guān)聯(lián)詞的位置及處

2、于不同位置時的功能，做到更好地運用它們。分析了留學(xué)生的偏誤，系統(tǒng)地考察了他們對這類關(guān)聯(lián)詞所引導(dǎo)復(fù)句的使用情況,歸納出留學(xué)生習(xí)得這類復(fù)句時的主要偏誤類型及產(chǎn)生這種偏誤的原因，在此基礎(chǔ)上為目的類關(guān)聯(lián)詞的教學(xué)提出些意見。
　　 本文共分五章：第一章論述了本文的選題背景、意義。從功能、位置分布、相近關(guān)聯(lián)詞的辨析以及個別目的類關(guān)聯(lián)詞的詞性問題等方面綜述了前人的研究。在前人研究的基礎(chǔ)上，第二章筆者重新界定了目的類關(guān)聯(lián)詞，并從語義關(guān)系和位置兩

3、個角度對其進行分類，確定了本文的研究范圍。第三章從語言本體的角度對目的類關(guān)聯(lián)詞進行了分析。分別從語義、語用、語法三個平面的角度對這些目的類關(guān)聯(lián)詞進行了分析和對比，找出相近關(guān)聯(lián)詞的細微差別。分析目的類關(guān)聯(lián)詞的使用特點。為了進一步掌握留學(xué)生在學(xué)習(xí)和使用這類詞時存在的問題，第四章筆者對留學(xué)生進行了問卷調(diào)查并收集了自然語料(留學(xué)生作業(yè))中的錯誤句子?？疾炝魧W(xué)生面對這一內(nèi)容時存在的問題，對留學(xué)生的偏誤進行了分析。在了解了前人的研究概況、詳細地分析