2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:
  本研究研制ICU護(hù)士ICU-AW知信行問卷,對江西省三級甲等綜合醫(yī)院ICU護(hù)士ICU獲得性衰弱(Intensive Care Unit acquired weakness,ICU-AW)知信行現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析,在此基礎(chǔ)上為提高ICU護(hù)士知信行水平提供經(jīng)驗(yàn)與指導(dǎo)。
  方法:
  1、質(zhì)性研究初步構(gòu)建ICU護(hù)士ICU-AW知信行問卷,Delphi專家函詢進(jìn)一步修訂問卷,并檢驗(yàn)信效度。
  2、采用便利抽

2、樣法抽取江西省三級甲等綜合醫(yī)院ICU護(hù)士作為調(diào)查對象,對ICU護(hù)士的一般情況、ICU-AW知識、態(tài)度和行為等方面進(jìn)行調(diào)查。共抽取260人,獲得有效數(shù)據(jù)250份。運(yùn)用SPSS20.0統(tǒng)計(jì)軟件對收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
  結(jié)果:
  1、本研究編制的ICU護(hù)士ICU-AW知信行問卷分為知識、態(tài)度、行為3個維度共31個條目。該問卷的Cronbanch’sα系數(shù)為0.96,重測信度系數(shù)為0.87,內(nèi)容效度為0.92,問卷具有良好的

3、信、效度。
  2、ICU護(hù)士ICU-AW知識平均得分為32.17±5.15分;ICU-AW態(tài)度平均得分為30.28±3.96分;ICU-AW行為平均得分為26.06±4.53分。
  3、不同年齡、ICU類別、ICU工作年限、學(xué)歷、職稱、用工形式的ICU護(hù)士ICU-AW知識得分有顯著性差異(P<0.05);不同年齡、ICU工作年限、用工形式的ICU護(hù)士ICU-AW態(tài)度得分差異明顯(P<0.05);不同年齡、ICU類別、IC

4、U工作年限、職稱和用工形式的ICU護(hù)士ICU-AW行為得分有顯著性差異(P<0.05)。
  4、多元線性回歸分析結(jié)果表明,影響ICU-AW知識的主要因素是ICU護(hù)士的學(xué)歷和職稱;影響ICU-AW態(tài)度的主要因素是用工形式;影響ICU-AW行為的主要因素是ICU工作年限和職稱。
  5、ICU護(hù)士ICU-AW的知識、態(tài)度和行為之間呈相關(guān)性,相關(guān)系數(shù)分別為0.301、0.360、0.358,有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。

5、  結(jié)論:
  1、本研究研制的ICU護(hù)士ICU-AW知信行問卷具有較好的信效度,可客觀準(zhǔn)確的反應(yīng)ICU-AW知信行水平,適合調(diào)查ICU護(hù)士ICU-AW知信行現(xiàn)狀。
  2、江西省三級甲等綜合醫(yī)院ICU護(hù)士ICU-AW知信行得分處于較低的水平,其影響因素較多。建議醫(yī)院管理者逐步建立規(guī)范的ICU-AW知識系統(tǒng),并提出針對性的預(yù)防ICU-AW的實(shí)施方案,進(jìn)一步加強(qiáng)對ICU護(hù)士預(yù)防ICU-AW的實(shí)證培訓(xùn),從而提高ICU護(hù)士ICU-

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