已閱讀1頁,還剩74頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、單位代碼10476學(xué)號04052810lO分類號H08河南衙瓢大孝碩士學(xué)位論文銜接理論在中國大學(xué)英語寫作教學(xué)中的運(yùn)用研究學(xué)科、專業(yè)研究方向申請學(xué)位類別申請人指導(dǎo)教師:外國語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué):應(yīng)用語言學(xué):文學(xué)碩士:楊寧:陳運(yùn)香博士二00七年五月連貫的意識,此外,本研究也有助于英語教材的編寫。在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí),我們用SPSS軟件包來計(jì)算所有的數(shù)據(jù),用到的統(tǒng)計(jì)方法分別是T檢驗(yàn)和皮爾遜相關(guān)性分析,首先用T檢驗(yàn)來分析兩班間的差異,然后用皮爾遜相關(guān)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 銜接理論在高中英語寫作教學(xué)中的運(yùn)用.pdf
- 過程寫作教學(xué)法在中國大學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用效果研究.pdf
- 銜接理論在英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用.pdf
- 銜接理論與大學(xué)英語寫作教學(xué).pdf
- 銜接理論在大學(xué)非英語專業(yè)寫作教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
- 銜接理論在高中英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用.pdf
- 同學(xué)互評在大學(xué)英語寫作教學(xué)中的運(yùn)用.pdf
- 體裁理論在商務(wù)英語寫作教學(xué)中運(yùn)用研究.pdf
- 中國大學(xué)生英語寫作中語篇銜接手段的使用研究.pdf
- 案例教學(xué)法在大學(xué)英語寫作教學(xué)中運(yùn)用的研究
- 中國大學(xué)生英語寫作中的詞匯能力及詞匯運(yùn)用研究.pdf
- 銜接理論在大學(xué)英語閱讀教學(xué)中的實(shí)證研究.pdf
- 小組討論在大學(xué)英語寫作教學(xué)中的運(yùn)用.pdf
- 支架理論在大學(xué)英語寫作教學(xué)中的實(shí)踐研究.pdf
- 對中國大學(xué)生寫作中的銜接手段使用的分析以及對英語寫作教學(xué)的啟示.pdf
- 詞匯銜接手段在大學(xué)英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
- 中國英語專業(yè)學(xué)生寫作中銜接手段的運(yùn)用.pdf
- 語言意識教學(xué)法在大學(xué)英語寫作教學(xué)中的運(yùn)用.pdf
- 中國大學(xué)生英語寫作中的搭配研究.pdf
- 銜接連貫理論在高中英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用.pdf
評論
0/150
提交評論